分析化学是人们获得物质组成和结构信息的科学，是科学的眼睛，是进行科学研究的基础。分析化学的应用范围几乎涉及国民经济、国防建设、资源开发和人类的衣、食、行、用等各个方面。当代科学领域的 “四大理论”（即天体、地球、生命、人类起源和演化）、人类社会所面临的“五大危机”（即资源、能源、人口、粮食、环境）以及与国家安全相关等问题的解决都十分仰赖于分析化学的发展，分析化学以解决国家和社会发展的重大问题为目标。广东省乃至全国的商检、食检、药检、质检、卫检、海关、环保等检测部门及厂矿企业，需要大量具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、实践能力强的分析检测专业方面的高级人才，社会对分析检测人才的需求方面处于“供不应求”的状态。因此，依托化环学院分析学科的基础开设面向全校化学、环境、药学、生物等交叉学科的开放课程，通过在线“分析化学”课程的建设与应用，创新教学模式，采用线上与线下相结合的方式开展混合式教学，调动学生学习的积极性和主动性,促使学生将学习提升至探究、思辩、互动与实践的高度,最终实现“互联网+”环境下教与学的改革，既满足多学科对分析化学知识和分析人才的需求，也有利于提高我校化学学科的影响。

本课程为化学专业师范生的选修课程，旨在培养化学师范生对课堂教学与管理方面的技能。其中，教学技能主要包括有助于课堂管理的导课技能、提问技能与结课技能；管理技能则主要包括有助于促进教学的课堂时间的管理、师生情感的管理、师生关系的管理、基于班规的管理等方面的技能。