教育研究方法2022秋
课程类别教育科学学院(22-23上)
20级--幼儿行为观察与记录
课程类别教育科学学院(22-23上)
本课程为学前教育核心专业课程,着重培养学生对幼儿观察与评价的实操能力,加强学生理论和实践相结合的能力,培养学生发现问题、解决问题的意识和能力,其在学前教育优秀人才输送上发挥一线引领示范作用。课程坚持理论教学与实践教学相结合的授课形式,为学生配备了稳定的实践基地,较好地推动了专业教育与社会服务紧密、高等教育与基础教育协同育人的结合。
教师: 李思娴
本课程为学前教育核心专业课程,着重培养学生对幼儿观察与评价的实操能力,加强学生理论和实践相结合的能力,培养学生发现问题、解决问题的意识和能力,其在学前教育优秀人才输送上发挥一线引领示范作用。课程坚持理论教学与实践教学相结合的授课形式,为学生配备了稳定的实践基地,较好地推动了专业教育与社会服务紧密、高等教育与基础教育协同育人的结合。