22级 基础化学（1）
化学是众多学科之间的联系桥梁，被誉为“中心科学”，是将上游数学、物理科学中精深的理论研究成果连接渗透到下游生命、材料、能源等朝阳科学广博的应用研究中；同时，化学又是满足社会需要的核心学科，与人们日常生活中的衣、食、住、行密切相关。《基础化学》课程是高等学校理工科类各专业（非化学专业）的第一门必修基础课，也是科学教育专业的一门核心课程，是将原来的无机化学、分析化学和物理化学等三门化学基础课程进行有机整合的一门课程，是课程体系改革的产物。它对学生专业知识的学习起着承前启后的作用。该课程既要在学生已掌握的中学化学知识基础上进行提高，又要为后续的专业必修课程准备必需的基础理论和基本化学知识。
无机及分析化学
课程的学科背景：《无机及分析化学》是面向储能科学与工程专业学生所开设的大学阶段第一门化学基础课程。主要涉及化学反应基本原理、物质结构、四大平衡和定量化学分析等内容。
开设目的和意义：该课程将为后续课程（例如物理化学、储能原理与技术等课程）的学习和解决实际应用中与化学基本理论有关问题打下坚实的基础，使学生掌握认识自然的方法和规律，具备正确的人生观、世界观和价值观，具有高度社会责任感和良好的道德修养，树立热爱科学、为人类认识自然和利用自然服务。真正培养成为具有科研精神、能够自我奉献的社会主义接班人。
主要内容：主要涉及化学反应基本原理、物质结构、四大平衡和定量化学分析等内容。化学反应基本原理能够解决化学反应的热效应、化学反应的方向、化学反应限度和反应速率的大小等问题。物质结构部分是从物质本质出发探索相应的规律，从电子的运动状态来认识原子的结构、认知原子形成分子的基本规律；在新物质的产生、新方法的设计、新原理的应用等方面，帮助学生掌握物质结构的基本规律。四大平衡能够解决酸碱平衡、沉淀平衡、氧化还原平衡和配位平衡的基本原理，建立四大平衡的内在联系，为下一阶段物理化学和储能原理等课程做知识铺垫；定量化学分析可以确定待分析物的组成与含量，获取研究对象的组成、各组分的含量、物质的化学结构等相关信息。
课程特色与思政教育：在大一新生《无机及分析化学》授课过程中，将基础知识点与时政进行关联授课，进行思政教育，本课程主要针对的思政点：（1）政治认同方向思政点：中国特色社会主义、社会主义核心价值观、四个自信；（2）家国情怀方向思政点：中国梦、中国传统文化、国家重大工程；（3）职业操守方向思政点：法制意识、社会责任、工程伦理、 工程师素养、老一辈该领域专家及教育家的精神；（4）科创精神方向思政点：科学精神、科技进步、安全环保、创新实例。通过思政教育，引导学生坚定理想信念、厚植家国情怀、培养质疑、创新精神；引导青年学子勇于承担时代赋予的责任，树立青年为国家富强、民族复兴、人民幸福而奋斗的理想。
教学与考核方式：课堂讲授、闭卷考试。