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活跃SPOC课程

课程与教学论（25年寒假）

课程介绍课程与教学论，是教育硕士核心课程之一。涉及课程教学的理论基础、课程教学目标的设计、课程教学内容的选择和设计、课程教学

教师: 潘孟君

研究生院284 人在学

双创周实践

教师: 梁小琼

其他294 人在学

数字化视听教学资源设计

教师: 刘晓斌

外国语言文化学院865 人在学

非线性光学(24-25上学期)

教师: 姜小芳

物理学院131 人在学

编译原理课程项目-24下-教学2班

教师: 黄煜廉

计算机学院 / 计算机学院（22-23上）112 人在学

时政热点研讨：AI的研究应用与规范性反思

教师: 刘劲宇

政治与公共管理学院44 人在学

计算机网络基础(24-25下学期)

教育信息技术学院70 人在学

政行24级《社会调查研究方法(24-25下学期)》

教师: 刘劲宇颜海娜于刚强

政治与公共管理学院56 人在学

演示课程（空白）

教师: 徐君仪徐君仪 XJY

其他 / 测试课程107 人在学

2023级Linux操作系统

教师: 苏意玲

人工智能学院946 人在学

数据结构实验(24-25上学期)

教师: 李晶晶

人工智能学院59 人在学

编译原理课程项目-24下-教学1班

教师: 黄煜廉

计算机学院 / 计算机学院(21-22下)56 人在学

活跃开放课程

网络远程教育（2018级）

教育信息技术学院41 人在学

团队激励与沟通

《团队激励与沟通》是一门理论性与实践性较强的课程。本课程以专题学习与案例讨论相结合，线上线下混合教学模式完成教学任务，主要以教师引领，学生主

教师: 丁美荣

人工智能学院783 人在学

无机化学（上、下）在线开放课程（2018级）

"无机化学”课程是化学专业学生必修的第一门重要的专业基础课程。它对学生专业知识的学习起着承前启后的作用。通过课程的学习，使学生掌握原子结构和

教师: 万霞区泳聪宋海燕林佳评审专家

化学学院 / 无机化学215 人在学

初中信息技术课程

教育信息技术学院42 人在学

2021年广东省师范生教学技能大赛&“双减”背景下的义务教育新课标解读

教务处1 人在学

移动互联网创业模式与实践（2021）

教师: 王洪江

教育信息技术学院51 人在学

2020级计算机科学技术导论

教师: 沈映珊

计算机学院 / 计算机学院本科生课程(19-20下)118 人在学

移动互联网创业模式与实践（2022）

教师: 王洪江

教育信息技术学院47 人在学

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