23级音教B班(大二下)
视唱练耳是音乐专业的一门具有较强技术训练特点的基础课程
它通过视唱、听辨、音乐听写的学习和训练,使学生提高读谱能力、和声听觉能力及音乐听记能力,以适应进一步学习音乐理论、音乐创作和音乐表演的需要。 将为专业学习、艺术实践打下良好的音乐素质基础。
23级音教A班(大二下)
视唱练耳是音乐专业的一门具有较强技术训练特点的基础课程
它通过视唱、听辨、音乐听写的学习和训练,使学生提高读谱能力、和声听觉能力及音乐听记能力,以适应进一步学习音乐理论、音乐创作和音乐表演的需要。 将为专业学习、艺术实践打下良好的音乐素质基础。
24级音教C班(大一下)
视唱练耳是音乐专业的一门具有较强技术训练特点的基础课程
它通过视唱、听辨、音乐听写的学习和训练,使学生提高读谱能力、和声听觉能力及音乐听记能力,以适应进一步学习音乐理论、音乐创作和音乐表演的需要。 将为专业学习、艺术实践打下良好的音乐素质基础。
24级音教A班(大一下)
视唱练耳是音乐专业的一门具有较强技术训练特点的基础课程
它通过视唱、听辨、音乐听写的学习和训练,使学生提高读谱能力、和声听觉能力及音乐听记能力,以适应进一步学习音乐理论、音乐创作和音乐表演的需要。 将为专业学习、艺术实践打下良好的音乐素质基础。
24级音表班(大一下)
视唱练耳是音乐专业的一门具有较强技术训练特点的基础课程。
它通过视唱、听辨、音乐听写的学习和训练,使学生提高读谱能力、和声听觉能力及音乐听记能力,以适应进一步学习音乐理论、音乐创作和音乐表演的需要。 将为专业学习、艺术实践打下良好的音乐素质基础。
2025钢琴基础(4)(24-25下学期)
2025钢琴教学法与钢琴文献(24-25下学期)
《钢琴教学法与钢琴文献》是一门面向本科三年级钢琴主修生的选修课程,旨在系统探讨钢琴教学理论与重要钢琴文献的演变与应用。课程内容涵盖钢琴教学法的发展脉络、不同流派的教学理念、经典教材与教学曲目的分析,以及钢琴文献的历史沿革与代表作品研究,帮助学生建立扎实的教学知识体系,并提升对钢琴作品的理解与演绎能力。
修读本课程的学生需同步选修《钢琴教学法实践》,该课程为第二类课程,主要通过实际教学演练,使学生将理论知识转化为实践能力,从而更全面地掌握钢琴教学方法并提高教学实践水平。