人类行为与社会环境

课程类别哲学与社会发展学院(22-23下)
教师: 陈香君

宏观经济学2023

课程类别哲学与社会发展学院(22-23下)
教师: 聂惠

中国近现代史

课程类别哲学与社会发展学院(22-23下)
教师: 肖际唐

逻辑学(2023)

课程类别哲学与社会发展学院(22-23下)

 科学精神是中国学生发展六大核心素养之一。理性思维、批判质疑、勇于探究是科学精神的内涵。拥有科学精神的前提之一就是具备发展充分的思维品质,在信息时代,做个明辨是非、去伪存真的理性人是拥有科学精神的示例。《逻辑学》试图通过系统讲授亚里士多德三段论、命题逻辑、经典归纳法和非形式论证等逻辑学知识,让学生在掌握这些知识的同时提升逻辑推演的能力,提升学生的思维品质,培养其科学精神。

逻辑与思维(2023)

课程类别哲学与社会发展学院(22-23下)

《思维与逻辑》是高中思想政治选择必修课程,本课程通过讲练结合的方式,帮助准教师掌握该课程的核心价值、学科素养、关键能力和必备知识。

教师: 赵艺, 高贝贝