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  1. Cours
  2. 物理学院

物理学院

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大学物理(III-1)

大学物理(III-1)

Catégorie de cours物理与电信工程学院本科生课程(19-20下)
Enseignant: 张学荣

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大学物理(III-1)

大学物理(III-1)

Catégorie de cours物理与电信工程学院本科生课程(19-20下)
Enseignant: 张学荣

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大学物理(III-1)

大学物理(III-1)

Catégorie de cours物理与电信工程学院本科生课程(19-20下)

大学物理是自然科学的基础学科之一,是研究自然界物质运动基本规律的科学,是现代科技和工程技术的基础。

本课程使学生了解基本物理现象的发现和基本理论的建立,理解和掌握力学、热学、电磁学、光学和原子物理学等方面的基本知识,为学生学习专业知识和近代科学技术以及将来从事各行各业的工作打下必要的物理基础。本课程培养学生正确的思想方法和研究方法,提高学生的科学素质。


Enseignant: 文欢, 胡梁宾

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现代物理专题

现代物理专题

Catégorie de cours物理与电信工程学院本科生课程(19-20下)
Enseignant: 李铭

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电子技术基础

电子技术基础

Catégorie de cours物理与电信工程学院本科生课程(19-20下)

《电子技术基础》是物理学专业的选修课程。通过该课程的学习,使学生掌握电子技术的基本理论、基本电路和基本分析方法,具有一定的分析问题和解决问题的能力,获得一定的电路设计的基本技能,为今后的学习及工作打下良好的基础。

《电子技术基础》分模拟电子技术和数字电子技术,按照先“模拟”后“数字”的顺序展开。模拟部分通过各种半导体器件及其电路来阐明电子技术中的基本概念、基本原理和分析方法。数字部分从基本的逻辑代数和逻辑门出发,阐述数字电路的基本性能和特点,着重于MSI集成电路的分析和设计。

《电子技术基础》以教师讲授为主,根据内容特点让学生适当参与讨论,根据学生的课堂表现、课后作业和期末闭卷考试得分,综合计算得出总评成绩。

《电子技术基础》突出了集成技术和数字技术及其应用,删除了器件内部电路的分析和繁琐的数学推导,强调器件参数、外特性的应用、基本电路的分析及独特的分析方法,即定性分析、定量估算、实验调整。


Enseignant: 杨志勇

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电子技术基础

电子技术基础

Catégorie de cours物理与电信工程学院本科生课程(19-20下)

《电子技术基础》是物理学专业的选修课程。通过该课程的学习,使学生掌握电子技术的基本理论、基本电路和基本分析方法,具有一定的分析问题和解决问题的能力,获得一定的电路设计的基本技能,为今后的学习及工作打下良好的基础。

《电子技术基础》分模拟电子技术和数字电子技术,按照先“模拟”后“数字”的顺序展开。模拟部分通过各种半导体器件及其电路来阐明电子技术中的基本概念、基本原理和分析方法。数字部分从基本的逻辑代数和逻辑门出发,阐述数字电路的基本性能和特点,着重于MSI集成电路的分析和设计。

《电子技术基础》以教师讲授为主,根据内容特点让学生适当参与讨论,根据学生的课堂表现、课后作业和期末闭卷考试得分,综合计算得出总评成绩。

《电子技术基础》突出了集成技术和数字技术及其应用,删除了器件内部电路的分析和繁琐的数学推导,强调器件参数、外特性的应用、基本电路的分析及独特的分析方法,即定性分析、定量估算、实验调整。


Enseignant: 杨志勇

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科学技术史

科学技术史

Catégorie de cours物理与电信工程学院本科生课程(19-20下)

一门面向师范生的特色课程,侧重介绍物理学发展的历史,兼谈科学发展史,也探讨如何将其应用到小学科学教学之中。

Enseignant: 许桂清, 陈颖怡

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大学物理(III-1)

大学物理(III-1)

Catégorie de cours物理与电信工程学院本科生课程(19-20下)
Enseignant: 李丰果, 陆旭兵, 张学荣

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中学物理演示实验设计与研究

中学物理演示实验设计与研究

Catégorie de cours物理与电信工程学院本科生课程(19-20下)
Enseignant: 李德安

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物理学与人类文明

物理学与人类文明

Catégorie de cours物理与电信工程学院本科生课程(19-20下)
Enseignant: 胡梁宾

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人文的物理学

人文的物理学

Catégorie de cours物理与电信工程学院本科生课程(19-20下)
        物理何关人文?物理何关我们?本课程从这两个问题出发,以伽利略、牛顿、爱因斯坦等伟大科学家为轴心,着重介绍了物理学发展史上一系列原创性观点的来龙去脉,帮助学生理解科学的人文性,引导学生在突飞猛进的社会发展中形成自己的判断能力。本课程是复旦大学的一门非常受欢迎的通识教育课程,本次授课将立足超星尔雅平台上的课程资源,结合华师学子特色进行广泛而深入的交流与讨论。
Enseignant: 许桂清, 陈颖怡

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电磁学

电磁学

Catégorie de cours物理与电信工程学院本科生课程(19-20下)

电磁学是物理学专业必修的一门重要的专业基础课。本课程目的是使学生系统地掌握电磁学内容和方法,特别对师范生必须能独立解决今后中学教学中所遇到的一般电磁学问题。同时也为学生后续的学习电路分析和电动力学打好基础。

本课程主要由静电学、恒定磁场和电磁感应三大既相对独立又有很强的内在关联的部分组成。静电学是以库伦定律为基础,主要围绕描述电场特性的电场强度和电势建立的一套理论。而恒定磁场部分则以安培定律为基础,包含毕奥萨伐尔定律计算通电导线在空间中产生的磁场以及安培公式计算通电导线受到空间磁场作用力两部分主要内容组成。最后电磁感应部分则以法拉第定律为基础研究动生电动势及感生电动势,而感生电动势引入的涡旋电场结合上麦克斯韦引入的位移电流产生的磁场则把变化电场和变化磁场紧密联系起来。


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微机原理与接口技术2020重修班

微机原理与接口技术2020重修班

Catégorie de cours物理与电信工程学院本科生课程(19-20下)

《微机原理与接口技术》课程包括三部分内容:微处理器的工作原理、汇编语言程序设计方法和微型机接口技术。通过学习,学生可以了解微处理器的基本结构、指令系统和汇编语言程序设计方法、微处理器与主存储器的基本接口、微型计算机的基本输入输出接口、中断技术、数模(D/A)转换与模数(A/D)转换技术等。通过学习,学生可以掌握使用汇编语言控制外部设备实现输入输出,也可以用C语言编写复杂的控制程序。通过学习,学生可以读懂由逻辑门电路、触发器和各种逻辑部件组成的数字逻辑电路图,可以掌握可编程并行接口82C55、8253定时器/计数器、8251或16550可编程通信接口等的工作原理,学习控制LED显示器、点阵显示器、键盘、ADC、DAC,并能够掌握控制直流电机和步进电机的控制方法。

请各位已选课程同学加课程QQ群:480015213(群名称:微机原理2020重修班)


Enseignant: 骆开庆

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模拟电子电路

模拟电子电路

Catégorie de cours物理与电信工程学院本科生课程(19-20下)
Enseignant: 钟清华

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通信电子电路

通信电子电路

Catégorie de cours物理与电信工程学院本科生课程(19-20下)
Enseignant: 邱健

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数字系统与逻辑设计

数字系统与逻辑设计

Catégorie de cours物理与电信工程学院本科生课程(19-20下)
Enseignant: 黄鑫

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光学

光学

Catégorie de cours物理与电信工程学院本科生课程(19-20下)

      光学是物理学专业的必修课程,是经典物理学的基本组成部分;通过对光学的学习,可以了解光的基本性质,知道波动光学的主要内容,明确光是电磁波的一部分,并且可以用相关的实验来解释为什么说光就是波,同时为了与中学教学的衔接,师范类的光学课程往往还保持了一定量的几何光学的内容。本课程要求学生能够掌握作为支持光是波的理论的几个基本原理的规律和应用,如:光的干涉、光的衍射和光的偏振等,以及掌握几何光学的基本概念和成像规律,理解典型光学仪器的基本原理;同时对光的其它性质有一定的接触和了解。


Enseignant: 宫海珍, 陈溢杭

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电工学2

电工学2

Catégorie de cours物理与电信工程学院本科生课程(19-20下)
Enseignant: 张健

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    • 城市文化学院(22-23下) 12
    • 城市文化学院(23-24上) 10
    • 城市文化学院(23-24下) 7
  • International Business College 270
    • 国际商学院本科生课程(19-20下) 82
    • 国际商学院研究生课程(19-20下) 7
    • 国际商学院(20-21上) 3
    • 国际商学院(20-21下) 28
    • 国际商学院(21-22上) 31
    • 国际商学院(21-22下) 34
    • 国际商学院(22-23上) 48
    • 国际商学院(22-23下) 32
    • 国际商学院(23-24上) 29
    • 国际商学院(23-24下) 36
  • 职业教育学院 57
    • 职业教育学院(20-21上) 1
    • 职业教育学院本科生课程(19-20下) 30
    • 职业教育学院研究生课程(19-20下) 5
    • 职业教育学院(20-21下) 10
    • 职业教育学院(21-22上) 2
    • 职业教育学院(21-22下) 15
    • 职业教育学院(22-23上) 8
    • 职业教育学院(22-23下) 12
    • 职业教育学院(23-24上) 9
    • 职业教育学院(23-24下) 12
  • 环境学院(环境研究院) 98
    • 环境学院(20-21上) 5
    • 环境学院(21-22上) 30
    • 环境学院(19-20下) 54
    • 环境学院(20-21下) 33
    • 环境学院(21-22下) 28
    • 环境学院(22-23上) 25
    • 环境学院(22-23下) 29
    • 环境学院(23-24上) 27
    • 环境学院(23-24下) 28
  • 化学学院 187
    • 物理化学 41
    • 无机化学 22
    • 普通化学 0
    • 有机化学 13
    • 学科教学(化学)教师教育(专硕) 11
    • 分析化学 6
    • 化学学院本科生课程(19-20下) 83
    • 化学学院研究生课程(19-20下) 15
    • 化学学院(20-21上) 0
    • 化学学院(20-21下) 12
    • 化学学院(21-22上) 8
    • 化学学院(21-22下) 17
    • 化学学院(22-23上) 40
    • 化学学院(22-23下) 12
    • 化学学院(23-24上) 22
    • 化学学院(23-24下) 19
  • 哲学与社会发展学院 29
    • 哲学与社会发展学院本科生课程(19-20下) 55
    • 哲学与社会发展学院研究生课程(19-20下) 21
    • 哲学与社会发展学院(20-21上) 0
    • 哲学与社会发展学院(20-21下) 3
    • 哲学与社会发展学院(21-22上) 2
    • 哲学与社会发展学院(21-22下) 3
    • 哲学与社会发展学院(22-23上) 3
    • 哲学与社会发展学院(22-23下) 5
    • 哲学与社会发展学院(23-24上) 1
    • 哲学与社会发展学院(23-24下) 0
  • 科学技术与社会研究院 11
    • 科学技术与社会研究院(19-20下) 9
    • 科学技术与社会研究院(20-21上) 0
    • 科学技术与社会研究院(20-21下) 2
    • 科学技术与社会研究院(22-23上) 1
    • 科学技术与社会研究院(22-23下) 2
    • 科学技术与社会研究院(23-24上) 0
    • 科学技术与社会研究院(23-24下) 1
  • 政治与公共管理学院 36
    • 政治与公共管理学院本科生课程(19-20下) 57
    • 政治与公共管理学院研究生课程(19-20下) 35
    • 政治与公共管理学院(20-21上) 1
    • 政治与公共管理学院(20-21下) 17
    • 政治与公共管理学院(21-22下) 5
    • 政治与公共管理学院(22-23上) 10
    • 政治与公共管理学院(22-23下) 6
    • 政治与公共管理学院(23-24上) 11
    • 政治与公共管理学院(23-24下) 5
  • 创业学院 5
    • 创业学院(22-23上) 0
    • 创业学院(22-23下) 0
  • 半导体科学与技术学院
    • 半导体科学与技术学院(21-22下) 0
    • 半导体科学与技术学院(22-23上) 0
    • 半导体科学与技术学院(22-23下) 0
    • 半导体科学与技术学院(23-24上) 2
    • 半导体科学与技术学院(23-24下) 3
  • 人工智能学院 276
    • 人工智能学院(21-22下) 4
    • 人工智能学院(22-23上) 7
    • 人工智能学院(22-23下) 4
    • 人工智能学院(23-24上) 12
    • 人工智能学院(23-24下) 5
  • 电子与信息工程学院 65
    • 电子与信息工程学院(21-22下) 7
    • 电子与信息工程学院(22-23上) 8
    • 电子与信息工程学院(22-23下) 14
    • 电子与信息工程学院(23-24上) 15
    • 电子与信息工程学院(23-24下) 21
  • 阿伯丁数据科学与人工智能学院 67
    • 阿伯丁数据科学与人工智能学院(21-22下) 5
    • 阿伯丁数据科学与人工智能学院(22-23上) 16
    • 阿伯丁数据科学与人工智能学院(22-23下) 9
    • 阿伯丁数据科学与人工智能学院(23-24上) 26
    • 阿伯丁数据科学与人工智能学院(23-24下) 10
  • 教育人工智能研究院 4
    • 教育人工智能研究院(22-23下) 1
    • 教育人工智能研究院(23-24上) 0
    • 教育人工智能研究院(23-24下) 0
  • 基础教育学院 29
    • 基础教育学院(22-23上) 16
    • 基础教育学院(22-23下) 1
    • 基础教育学院(23-24上) 15
    • 基础教育学院(23-24下) 7
  • 数据科学与工程学院 68
    • 数据科学与工程学院(21-22上) 3
    • 数据科学与工程学院(22-23上) 10
    • 数据科学与工程学院(22-23下) 5
    • 数据科学与工程学院(23-24上) 12
    • 数据科学与工程学院(23-24下) 5
  • 材料与新能源学院 45
    • 材料与新能源学院(22-23上) 5
    • 材料与新能源学院(22-23下) 2
    • 材料与新能源学院(23-24上) 9
    • 材料与新能源学院(23-24下) 9
  • 汕尾校区公共课教学部 12
    • 汕尾校区公共课教学部(22-23上) 4
    • 汕尾校区公共课教学部(22-23下) 1
    • 汕尾校区公共课教学部(23-24上) 2
    • 汕尾校区公共课教学部(23-24下) 1
  • 行知书院 20
    • 行知学院(21-22下) 2
    • 行知书院(22-23下) 9
    • 行知书院(23-24上) 0
    • 行知书院(23-24下) 9
  • 创新发展研究院 0
  • 创意设计学院 30
    • 创意设计学院(22-23下) 1
    • 创意设计学院(23-24上) 9
    • 创意设计学院(23-24下) 4
  • 商学院 16
    • 商学院(22-23上) 7
    • 商学院(22-23下) 0
    • 商学院(23-24上) 2
    • 商学院(23-24下) 4
  • 研究生院 6
    • 研究生院(19-20下) 32
  • 本科生院 19
    • 教务处(19-20下) 12
    • “4+2”模式研究生公共课程 6
  • 图书馆 27
  • 教师发展中心 5
    • 教师教育学部
      • 教师教育学部(19-20下) 6
      • 教师教育学部(20-21下) 3
      • 教师教育学部(21-22上) 3
      • 教师教育学部(22-23上) 0
      • 教师教育学部(22-23下) 0
    • 军事教研室 49
      • 军事理论(2020-2021学年上学期) 26
      • 军事理论(2020-2021学年下学期) 25
      • 军事理论(2021-2022学年上学期) 24
      • 军事理论(2021-2022学年下学期) 16
      • 军事理论(2022-2023学年上学期) 26
      • 军事理论(2022-2023学年下学期) 16
      • 军事理论(2023-2024学年上学期) 22
      • 军事理论(2023-2024学年下学期) 19
    • 培训课程 25
    • 通识教育 188
      • 绿色化学 2
      • 化学史话 1
      • 信息素养 8
    • 辅修课程 2
      • 辅修课程(2020) 64
      • 辅修课程(2021) 56
      • 辅修课程(2022) 52
    • 党课 3
      • 青马班 8
    • 校团委 3
    • 公开课 17
    • 其他 44
      • 外部课程 4
      • 大学生知识普及 1
      • 测试课程 27
      • 华师附中
        • 信息技术 0
      • 校医院 1
        • 社团/比赛 7
        • 信息技术技能与工具 7
        • 半导体科学技术研究院 0
        • 基础教育培训与研究院 1
          • 基础教育培训与研究院(19-20下) 2
        • 华南先进光电子研究院 3
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