1975年华南师范大学成立现代教育技术研究室,1980年将现代教育技术研究室与学校电教科合并为学校电教中心。1983年学校成立电化教育系,2002年成立教育信息技术学院。目前,学院设立教育技术学系、新闻传播系、摄影系。

教育技术学专业创办于1983年,是新中国第一个教育技术学(电化教育)本科专业。2003年评为省级名牌专业,2007年评为教育部第一批高等学校教育技术学特色专业, 2011年评为省级重点专业;1986年获得全国第一批硕士学位授予权,1986年获得首批省级重点建设学科,1996年评为“211工程”重点建设学科,1998年获得博士学位授予权,2002年评为国家重点学科,2003年建立教育学教育技术学专业博士后科学研究流动站,具有从学士、硕士、博士到博士后流动站的完整人才培养体系。1989年以来,本学科专业连续七届获得八项高等学校国家级教学成果奖,其中一等奖两项,这在全国高校同类学科中是唯一的。学院成为国内外有重要影响的学术交流中心。传播学专业创办于2002年,是我国第一批传播学本科专业,2005年获得传播学硕士学位授予权,2007年获批国家级信息传播教学实验示范中心,2009年设立新闻学专业,2013年获得新闻与传播硕士专业学位授予权;摄影专业创办于2003年,是我省第一个摄影专业,建有华南影像信息技术培训中心。

学院现有在职教职工89人,专任教师67人,博士生导师18人,教授19人,副教授20人,具有博士学位41人。拥有第五届、第六届、第七届国务院学位委员会教育学科评议组成员各1人,2001-2006年教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会副主任委员1人,2006-2013年教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会主任委员1人、秘书长1人,2013-2017年教育部高等学校教育技术与方法专业教学指导委员会委员1人、教育技术专业教学指导分委员会副主任委员1人,享受国务院特殊津贴7人,教育部新世纪优秀人才1人,全国模范教师1人,广东省高等学校教学名师3人,广东省高等学校“千百十工程”培养对象2人,广东省师德先进个人1人,南粤优秀教师(教坛新秀等)3人、珠江学者1人。

学院拥有全国多媒体教学软件制作与培训基地,全国教育技术培训中心,国家级信息传播实验教学示范中心,广东省高校人文社会科学重点研究基地,广东省智慧学习工程技术研究中心,广东省教育云服务工程技术研究中心,广州市人文社会科学重点研究基地,教育信息化发展协同创新中心;国家级教学团队1个,国家级精品课程3门,国家级双语示范课程1门,国家精品资源共享课3门,省级精品资源共享课3门,省级精品视频公开课1门。

学院坚持“以学科建设为基础,以人才培养为目的,以改革创新为动力”;坚持突出“产学研”相结合,协同创新人才培养模式;坚持培养理论与实践能力兼备的高素质复合型人才。全体教职员工以“团结拼搏、求实创新”的院训精神为指导,努力将学院建设成为国内外有重要影响的教学科研型学院。

 

现代教育技术(周三1~2节)

Course category教育信息技术学院本科生课程(19-20下)
Teacher: 尹睿

现代教育技术

Course category教育信息技术学院本科生课程(19-20下)

《现代教育技术》是一门面向全校师范生开设的教师教育课程,旨在帮助师范生建立现代教育教学理念,掌握必备的教育教学技术知识与技能,达到《教师教育课程标准(试行)》《中小学教师资格考试暂行办法》《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》等文件对教师的相关能力要求,为师范生应用信息技术提升工作效能、促进自身专业能力持续发展打下基础。

通过本课程的学习,学生能够掌握现代教育技术的基本知识,学会信息化教学设计方法,能合理整合信息化教学资源,采用恰当的教学模式进行信息化教学实践,提升信息化教学应用能力与教学设计技能。具体的教学目的与任务为:

1.了解教育技术的基本概念、内涵、教育技术能力组成。

2.了解信息时代的基础教育改革以及国家对教师信息技术应用能力的相关要求。

3.掌握信息化教学环境、教学资源、教学设计、教学模式的基本概念,能根据中小学生的特点和教学目标进行信息化教学设计,合理整合教学资源,能在信息化教学环境中采用恰当的教学模式进行教学实践,初步具备信息化教学应用能力与教学设计技能。

4.激发学习者对现代教育技术的学习兴趣,使其形成在我国教育和教学领域中实践和创新的情感。


Teacher: 刘冰

现代教育技术

Course category教育信息技术学院本科生课程(19-20下)
Teacher: 姚彬

现代教育技术

Course category教育信息技术学院本科生课程(19-20下)
Teacher: 刘毓敏

现代教育技术

Course category教育信息技术学院本科生课程(19-20下)
Teacher: 刘繁华

现代教育技术

Course category教育信息技术学院本科生课程(19-20下)
Teacher: 林晓凡

现代教育技术

Course category教育信息技术学院本科生课程(19-20下)

    《现代教育技术》是一门面向全校师范生开设的教师教育课程,旨在帮助师范生建立现代教育教学理念,掌握必备的教育教学技术知识与技能,达到《教师教育课程标准(试行)》《中小学教师资格考试暂行办法》《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》等文件对教师的相关能力要求,为师范生应用信息技术提升工作效能、促进自身专业能力持续发展打下基础。

    通过本课程的学习,学生能够掌握现代教育技术的基本知识,学会信息化教学设计方法,能合理整合信息化教学资源,采用恰当的教学模式进行信息化教学实践,提升信息化教学应用能力与教学设计技能。具体的教学目的与任务为:

    1.了解教育技术的基本概念、内涵、教育技术能力组成。

    2.了解信息时代的基础教育改革以及国家对教师信息技术应用能力的相关要求。

    3.掌握信息化教学环境、教学资源、教学设计、教学模式的基本概念,能根据中小学生的特点和教学目标进行信息化教学设计,合理整合教学资源,能在信息化教学环境中采用恰当的教学模式进行教学实践,初步具备信息化教学应用能力与教学设计技能。

    4.激发学习者对现代教育技术的学习兴趣,使其形成在我国教育和教学领域中实践和创新的情感。

多媒体系统原理与技术

Course category教育信息技术学院本科生课程(19-20下)
Teacher: 王俊晖

Python程序设计及应用

Course category教育信息技术学院本科生课程(19-20下)
Teacher: 王咸伟

新媒体人工智能

Course category教育信息技术学院本科生课程(19-20下)
Teacher: 金春姬

广播电视概论

Course category教育信息技术学院本科生课程(19-20下)

广播电视概论课程是华南师范大学新闻传播学专业大一新生的专业必修课程,主要介绍广播电视的发展历史,探讨广播电视、视听媒体领域的特殊问题,以及培养学生在视听传播专业方向的问题意识和思维路径。随着信息技术的不断发展和进步,本课程目前已经发展成为“视听媒体概论”,对电视技术的前沿发展以及和新媒体融合发展的趋势做更为深入的介绍和探讨。

Teacher: 周菁

离散数学

Course category教育信息技术学院本科生课程(19-20下)
Teacher: 李南希

广播电视概论

Course category教育信息技术学院本科生课程(19-20下)
Teacher: 周菁

公共关系

Course category教育信息技术学院本科生课程(19-20下)

《公共关系》是针对新闻传播专业学生开设的专业必修课程,也是兼具理论性和应用性的课 程,对新闻传播专业人才培养目标的达成起到重要支撑作用。

本课程主要包括以下内容:公共关系的概念、公共关系的要素、组织内外部公共关系、公共关系传播、公共关系策划、公关形象、危机公关、公关礼仪等板块。旨在让学生了解公关的基本概念和内容,掌握公关操作技巧,能够进行公关策划和公关实践。

音乐基础

Course category教育信息技术学院本科生课程(19-20下)
Teacher: 李剑琴

社会学

Course category教育信息技术学院本科生课程(19-20下)
Teacher: 刘晓伟

公共关系

Course category教育信息技术学院本科生课程(19-20下)

《公共关系》是针对新闻传播专业学生开设的专业必修课程,也是兼具理论性和应用性的课 程,对新闻传播专业人才培养目标的达成起到重要支撑作用。

本课程主要包括以下内容:公共关系的概念、公共关系的要素、组织内外部公共关系、公共关系传播、公共关系策划、公关形象、危机公关、公关礼仪等板块。旨在让学生了解公关的基本概念和内容,掌握公关操作技巧,能够进行公关策划和公关实践。


Teacher: 夏宝君

拉片实验

Course category教育信息技术学院本科生课程(19-20下)
Teacher: 林秀瑜