中国舞蹈美学思想
舞蹈评论教程
近代物理实验方法与前沿进展
外国语言学理论(外国语言文学专业硕士生)
该课程旨在帮助学生掌握当代西方主流语言学理论(即生成语法)的基本概念和理论,了解生成语法研究领域的主要课题,熟悉生成语法研究的基本方法和范式,为学生从事语言理论研究(包括音系、形态、句法、语义、语用、语言心理等)和语言应用研究(包括语言教学、语言测试、语料库、语篇分析、翻译等)打下理论基础。该课程教学覆盖当代生成语言学中的主要论题及理论,要求学生课前研读文献、教师课堂讲解要点和师生课堂讨论难点相结合,优化学生关于理论语言学的知识储备,重视培养学生在文献研读和语料分析中发现问题、分析问题、讨论问题和解决问题的的基本能力。本课程共3学分,48学时。
人工智能教育应用
人工智能已逐渐渗透到社会的各个领域,引起经济结构、社会生活和工作方式的深刻变革,并重构世界经济发展的新格局。人工智能在全球发展中的重要作用已引起国际范围内的广泛关注和高度重视,多个国家已将人工智能提升为国家战略,出台了相关政策和规划,力争抢占科技的制高点。我国政府于2017年7月8日发布了《新一代人工智能发展规划》,指明了我国发展人工智能的重点任务,并对发展规划进行了全面部署,这是我国抢占信息化制高点,增加国际话语权的重要战略举措。立足于人工智能技术在教育领域中的应用现状,剖析其在教育应用实践中的特征和规律,并把握其未来发展趋势,对推动我国人工智能与教育的融合创新发展有着重要的理论和实践意义。因此,构建“人工智能+教师教育”在线课程将成为应“人工智能+教育”实践需要的一种潮流和趋势,开发面向师范生这一未来教师群体的人工智能教育教学应用课程更是尤为迫切。
教育电视节目编导与制作(1):电视教材编导与制作
- Previous page
- 1(current)
- 2(current)
- 3(current)
- 4(current)
- 5(current)
- 6(current)
- 7(current)
- 8(current)
- 9(current)
- 10(current)
- 11(current)
- 12(current)
- 13(current)
- 14(current)
- 15
- 16(current)
- 17(current)
- 18(current)
- 19(current)
- 20(current)
- 21(current)
- 22(current)
- 23(current)
- 24(current)
- 25(current)
- 26(current)
- 27(current)
- 28(current)
- 29(current)
- 30(current)
- 31(current)
- 32(current)
- 33(current)
- Next page