现代教育技术

《现代教育技术》是一门面向全校师范生开设的教师教育课程,旨在帮助师范生建立现代教育教学理念,掌握必备的教育教学技术知识与技能,达到《教师教育课程标准(试行)》《中小学教师资格考试暂行办法》《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》等文件对教师的相关能力要求,为师范生应用信息技术提升工作效能、促进自身专业能力持续发展打下基础。

通过本课程的学习,学生能够掌握现代教育技术的基本知识,学会信息化教学设计方法,能合理整合信息化教学资源,采用恰当的教学模式进行信息化教学实践,提升信息化教学应用能力与教学设计技能。具体的教学目的与任务为:

1.了解教育技术的基本概念、内涵、教育技术能力组成。

2.了解信息时代的基础教育改革以及国家对教师信息技术应用能力的相关要求。

3.掌握信息化教学环境、教学资源、教学设计、教学模式的基本概念,能根据中小学生的特点和教学目标进行信息化教学设计,合理整合教学资源,能在信息化教学环境中采用恰当的教学模式进行教学实践,初步具备信息化教学应用能力与教学设计技能。

4.激发学习者对现代教育技术的学习兴趣,使其形成在我国教育和教学领域中实践和创新的情感。


Teacher: 刘冰

现代教育技术

    《现代教育技术》是一门面向全校师范生开设的教师教育课程,旨在帮助师范生建立现代教育教学理念,掌握必备的教育教学技术知识与技能,达到《教师教育课程标准(试行)》《中小学教师资格考试暂行办法》《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》等文件对教师的相关能力要求,为师范生应用信息技术提升工作效能、促进自身专业能力持续发展打下基础。

    通过本课程的学习,学生能够掌握现代教育技术的基本知识,学会信息化教学设计方法,能合理整合信息化教学资源,采用恰当的教学模式进行信息化教学实践,提升信息化教学应用能力与教学设计技能。具体的教学目的与任务为:

    1.了解教育技术的基本概念、内涵、教育技术能力组成。

    2.了解信息时代的基础教育改革以及国家对教师信息技术应用能力的相关要求。

    3.掌握信息化教学环境、教学资源、教学设计、教学模式的基本概念,能根据中小学生的特点和教学目标进行信息化教学设计,合理整合教学资源,能在信息化教学环境中采用恰当的教学模式进行教学实践,初步具备信息化教学应用能力与教学设计技能。

    4.激发学习者对现代教育技术的学习兴趣,使其形成在我国教育和教学领域中实践和创新的情感。

广播电视概论

广播电视概论课程是华南师范大学新闻传播学专业大一新生的专业必修课程,主要介绍广播电视的发展历史,探讨广播电视、视听媒体领域的特殊问题,以及培养学生在视听传播专业方向的问题意识和思维路径。随着信息技术的不断发展和进步,本课程目前已经发展成为“视听媒体概论”,对电视技术的前沿发展以及和新媒体融合发展的趋势做更为深入的介绍和探讨。

Teacher: 周菁

公共关系

《公共关系》是针对新闻传播专业学生开设的专业必修课程,也是兼具理论性和应用性的课 程,对新闻传播专业人才培养目标的达成起到重要支撑作用。

本课程主要包括以下内容:公共关系的概念、公共关系的要素、组织内外部公共关系、公共关系传播、公共关系策划、公关形象、危机公关、公关礼仪等板块。旨在让学生了解公关的基本概念和内容,掌握公关操作技巧,能够进行公关策划和公关实践。

公共关系

《公共关系》是针对新闻传播专业学生开设的专业必修课程,也是兼具理论性和应用性的课 程,对新闻传播专业人才培养目标的达成起到重要支撑作用。

本课程主要包括以下内容:公共关系的概念、公共关系的要素、组织内外部公共关系、公共关系传播、公共关系策划、公关形象、危机公关、公关礼仪等板块。旨在让学生了解公关的基本概念和内容,掌握公关操作技巧,能够进行公关策划和公关实践。


Teacher: 夏宝君