城市文化学院(19-20下)

财务管理是现代企业的核心活动之一，也是工商管理类专业学生的核心必修课之一。本课程使用的这本教材是一本风靡全球的公司理财学教科书，它以独特的视角、完整而有力的观念重新构建了公司理财学的基本框架。教材围绕着以NPV分析为主干的价值评估这条主线，紧密结合理财实践的需要，精选了公司理财的基本概念与观念、财务报表与长期财务计划、未来现金流量估价、资本预算、风险与报酬、资本成本与长期财务政策、短期财务计划与管理、国际公司理财等方面的核心内容，以平实的语言，配以丰富的案例、举例，系统、扼要、有效地传达了公司理财的基本观念、基本方法和实务技能。

        本学期《文化创意与策划》课程采用中国大学慕课《文化创意产业十五讲》。该课以福建师范大学袁勇麟教授主编、四川大学出版社出版的，“十二五”普通高等教育国家级规划教材《文化创意产业十五讲》为指导教材。内容涵盖动漫、影视、游戏、广告、文化品牌、创意城市、旅游会展、创意产业园十大模块。本课程安排十讲，每讲一个专题：文化创意产业概述；文化创意产业集群与创意产业园；动漫产业；影视产业；游戏产业；文化品牌与文化创意产业；广告行业与创意传播管理；旅游会展产业；创意城市与城市文化产业；台港澳地区文化创意产业。每一讲的内容涵盖项目有：理论梳理、案例分析、延伸阅读、拓展讨论与作业练习等五个部分，课程遵循“理论解读+案例剖析”的内容模式，深入浅出说理论，重视用经典、热点、多类型案例剖析产业发展，课程精心挑选相关案例文章，供学生作为辅助延伸阅读。具体特色如下：一是实用性。在保证对文化创意产业的基本理论框架、知识体系的科学性和完整性的同时，还强调了所讲授知识的实用性。二是前沿性。在案例的选择上具有鲜活的时代感，特别关注新媒体与新经济条件下的文化创意产业的新形态。尽可能地拓宽知识领域，适当地将文化创意产业最新的研究成果与发展动态纳入课程的知识框架与阐述当中，以保证课程内容的前沿性。三是开放性。课程的“延伸阅读”、“拓展讨论”等环节的设置，都是旨在拓宽学生的开放视野，引发学生课后的讨论与思考，为学生提供自主探索学习的空间。

《文化产业经济》以产业经济学的理论框架为基础，从理论、行业、政策三方面对文化产业经济进行全方位剖析。本课程系统地阐述了文化产业的基本概念、基本特征和影响因素，重点研究文化企业、文化产业、文化市场三者之间的组织形式和相互关系，分析文化企业市场力量是如何形成和作用的；文化企业竞争策略及行为是如何产生和实施的；文化产业市场绩效与规制是如何表现和决定的；同时还涉及对具体的文化产业以及文化产业政策、WTO与文化产业的分析。

        《岭南音乐与文化》是一门面向南海校区全体学生开设的艺术通识课程。课程以岭南音乐的欣赏为主线，通过课堂的教学互动，使学生对岭南音乐与文化的概况、源流、岭南音乐的特点与分类、历史分期及其代表作品、代表人物等知识，有一个较为系统的认知，探讨岭南音乐文化的历史意义、现代影响和当代发展，以期拓宽大学生的的知识结构，开阔大学生的文化视野，丰富大学生对地域文化的了解和认识，提高文化素养，增强地域文化认同，培养学生音乐艺术的鉴赏力和审美能力。本课程采取“课堂教学+线上学习相结合的方式进行。

①参考教材：谭元亨《岭南文化艺术》，广州：华南理工大学出版社，2004年版。 ②参考资料：叶春生《岭南民俗文化》，广州：广东高等教育出版社，2011年版。

中国书法是一门古老的汉字书写艺术，从甲骨文、金文、石鼓文演变为大篆、小篆、隶书，至汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书法一直散发着独特的魅力。本课程的目的在于使学生比较全面地了解五种主要字体所涉及的技法（笔法、字法、章法、墨法）、历史脉络与未来趋势，多角度理解书法与文化及其他艺术之间的密切关系。在实践过程中感悟书法的魅力，培养对书法历史、理论研究以及技法的兴趣，提高书法艺术鉴赏与操作能力。在理论学习和实践中，思考和体悟书法与生活的关系，提炼出书法的艺术思维与模式，迁移应用于日常生活。

《社会学概论》课程的基本任务是让学生了解社会学的基本知识，能够运用社会学理论观察、分析现实的社会现象和社会活动。本课程的核心教学内容涉及社会学的产生，社会学的重要研究领域，诸如社会网络、社会群体、社会组织、社会制度、社会分层、社会流动、社会发展、社会建设等。本课程的基本要求是让学生掌握社会学的基本知识，能够运用正确的社会学理论观察、分析现实中的社会现象和社会活动。

随着数字技术的普及，基于数字技术的数字媒体艺术作为信息时代新的艺术形式得到了迅猛发展，全面地影响着我们的学习、工作、娱乐和日常生活。本课程从科学和艺术发展的角度，对新媒体艺术的概念、分类、发展历史和现状，对基于数字技术的新媒体艺术理论、范畴、实践广泛和应用领域等方面进入深入和系统的阐述，并开展新媒体艺术相关实践教学。

《社会学概论》课程的基本任务是让学生了解社会学的基本知识，能够运用社会学理论观察、分析现实的社会现象和社会活动。本课程的核心教学内容涉及社会学的产生，社会学的重要研究领域，诸如社会网络、社会群体、社会组织、社会制度、社会分层、社会流动、社会发展、社会建设等。本课程的基本要求是让学生掌握社会学的基本知识，能够运用正确的社会学理论观察、分析现实中的社会现象和社会活动。