经济学原理

本课程面向各专业低年级本科生开设,向低年级学生介绍经济学的基本概念、原理和应用分析方法。课程分为微观部分和宏观部分。在微观部分主要讨论个体经济行为的相关概念、个体消费者和生产者的决策行为,供求关系的产生和应用,市场结构对个体经济行为的影响。在宏观部分主要讨论国民经济核算相关的概念,宏观经济政策的原理和效果评价。通过本课程的学习,学生能够理解日常接触的经济概念的内涵,能够利用供求关系以及影响供求的因素对具体的市场的现象作出合理的解释,对市场未来的发展趋势作出合理的判断;能够根据宏观经济政策的基本原理,对政府的宏观政策出台的原因和预期的影响进行合理的分析和判断。总之,我们希望通过这门课程的学习,学生们可以初步的了解市场经济的运行机制,同时也为下一阶段更为理论性的微观经济学和宏观经济学的学习奠定基础。

Teacher: 师树兴

创新思维与创业管理

       “创新创业”是完善当代大学生创新人才培养机制,丰富创新创业课程体系的必然要求。本课程将“创新和创业”融为一体,结合国内外最近创新成果及创业模式,从激发创新意识、训练创新思维、掌握创新技巧、提升创新能力等视角努力开启学生的创新觉悟,提升创新愿望与水平,全方位、创造性地解决实际问题。并且,从寻找创业机会、整合创业资源、开办创业项目、强化创业管理等方面,全面夯实学生的创业理论与实践基础,使学生通过该门课程的学习,系统掌握创新创业知识,以及相应的创新创业技能与技巧,并能实施具体的创新创业行动。

Teacher: 周丽婷

组织行为学

       《组织行为学》是采用系统分析的方法,综合运用管理学、心理学、经济学、社会学、政治学等学科知识,研究一定组织中人的心理和行为的规律性,从而提高各级领导者和管理者对人的行为的预测和引导能力,以便更有效地实现组织的预定目标。作为一门基础性、交叉性学科,《组织行为学》大量借鉴了相关学科的有益成果,把组织及其成员的行为作为研究对象,充分体现“科学性、系统性、趣味性与跨学科”的特征。一般从四个层面进行研究:(1)对个体行为的研究;(2)对群体行为的研究;(3)对组织心理及行为规律的研究;(4)对外界环境及其影响的研究。

       《组织行为学》作为管理类的核心基础课程,既是公共管理类、工商管理类等相关专业本科生、研究生及MBA、MPA专业硕士生的必修课程,也是企业及公共部门人员从业参考或实训的必然选择。在《组织行为学》开放在线课程学习中,尤其强调学生全面了解组织行为学的系统架构、掌握组织行为学的前沿理论和研究方法,并能熟练应用相关知识 (个体价值观、态度与工作满意度、动机理论及应用、知觉与印象管理、团队精神与成员关系、冲突与谈判、组织承诺与员工行为、组织环境、组织变革与发展等) 有效解决管理实践遭遇的瓶颈与难题,逐步培养现代管理创新所需要的综合技能,为进一步学习后续课程及未来的实际工作营造良好的条件。

          本课程总学时:54学时(线上24节 + 线下30节);总学分:3学分。

Teacher: 周丽婷