特殊教育法律与政策
特殊教育法律与政策是特殊教育(师范)专业的专业核心课程。旨在通过本课程的学习,培养良好的公民素养、规范,遵守并切实了解掌握国家特殊教育相关的法律与政策,能很好的利用法律为特殊人群的教育与发展,提供良好的保障和支持。本门课程主要是通过对我国特殊教育相关法律与政策理论加以梳理,并与实际案例相结合的方式,采用讲授式教学、互动式教学、启发式教学、任务驱动式教学等多种教学方法结合进行教学具体的实施和开展。要求同学们掌握并识记重要的特殊教育相关法律与政策具体文本内容,结合现实社会中出现的实际案例开展讨论、辩论等,并最终在课堂学习中获得特殊教育法律与政策方面的相关知识的储备与积累,进而在有需要的时候可以恰当的为周围、身边的有特殊需要的障碍人士提供法律、政策等的援助与咨询。
《学记》研读
《<学记>研读》是面向各专业各年级学生的全校通识教育公共选修课程。本课程秉持解读经典、融汇古今、弘扬文化、增长智慧、促进实践的宗旨,基于当代多学科视野,通过包括诵读释义、文献研究、制作表达、赏析批判、质疑辩难、观照现实等教学环节在内的整体化教学方式,展开项目驱动式小组合作专题教学。课程要求学生能够了解中国教育思想的基本源流和基本研究框架,能够尝试应用其中的教育哲学思想正视、辩驳、反观当今社会的教育思想与实践,能够尝试运用当代理论与思维分析和阐发其当代教育及社会意义,能够据以检视和指导自己的教育观念、思维与行动,并基于此进一步展开关于当代教育基本法则的深度思考。