流行音乐与学校音乐教育(2018级)

本课程是音乐学院三年级学生的专业选修课,通过对流行音乐文化的认识和探索,以及流行音乐影响下学校音乐教育现状的理论建构、实地调查和教学实践,旨在探索一种新型的学科渗透融合、师生民主互助、生活学习世界打通的音乐教育模式,为大四的实习就业打下坚实的现实基础。

教师: 王晓盈

多声部音乐写作与编配 Polyphonic Music Writing(阶段一) - 已结课 19/20b

多声部音乐写作与编配

逢周五 15:30  17:00 
3月开始在线上平台(砺儒云课堂+微信群)教学,直至另行通知

  • 导师:陈仰平 博士
  • 电邮:chen.yeungping@m.scnu.edu.cn
  • 办公室:307
  • 会面时间:逢周五 13:00  15:00  (请先以电邮确认)

课本:

  • 王安国《多声部音乐分析与写作》
  • 唐朴林《民族器乐多声部写作》

课程横跨两阶段(两学期),而本阶段学习重点是:

 第一階段:“分析” 与 “写作”“编配”并重 

  • 基础和声学
  • 曲式与作品分析
  • 复调音乐
  • 乐器法与配器常识

教学目的:

  • 具弹性的编配能力Elastic Scoring
  • 编配适合普遍的中小学或业余群体的合奏需要的改编作品
  • 由钢琴曲改成器乐合奏曲
教学手法:

  • 对需要的四项能力作针对性的学习(尤其是乐器法与配器常识)
  •  客席演奏员和编曲名家讲学

考试形式:

  • 4月中开始准备小组创编演作业
  • 改编两首作品,并简单说明编曲理念

教师: 陈仰平

合唱训练学

        《合唱训练学》主要围绕合唱的基础训练,包括气息的基本训练、发声的训练、共鸣与咬字吐字等方面的训练,同时采用观摩优秀的合唱指挥排练视频的方法,选取部分作品作为实践排练范例。本课程通过理论学习、观摩与课堂实践排练相结合的多元手段,从而总结出合唱的基本规律和训练手段。希望在学习中学生能建立正确的合唱观念,辨别优质的合唱音响,累积排练技巧与方法解决实际问题。课程为选修课性质,共开设一学期。

教师: 孙歆然