《军事理论》2018级

普通高等学校军事理论课,主要研究战争、军队和国防建设等军事运动的一般规律以及与军事运动相关的其他社会现象的一般规律,主要内容有无产阶级战争观、人民军队建设、国防建设、国家安全环境、军事高技术与信息化战争等。开展军事理论教育是维系国家安全的需要,是法律赋予每个公民的神圣义务和职责,也是全面培养人才的重要途径。

教师: 罗小威

军事理论(2018-2019石牌校区)

普通高校军事理论课是以战争、军队和国防等军事运动的一般规律以及与军事运动相关的其他社会现象的一般规律为研究对象;以提高大学生国防观念、国家安全意识和爱国主义精神为目的的综合性课程。其主要内容包括国防建设、军事思想、国际战略环境、军事高技术和信息化战争等。大学生学习军事理论,接受国防教育,既是履行法律义务的体现,也是提高大学生综合素质的客观要求。

教师: 谢大雅

军事理论2018秋11-18周

普通高校军事理论课是以战争、军队和国防等军事运动的一般规律以及与军事运动相关的其他社会现象的一般规律为研究对象;以提高大学生国防观念、国家安全意识和爱国主义精神为目的的综合性课程。其主要内容包括国防建设、军事思想、国际战略环境、军事高技术和信息化战争等。大学生学习军事理论,接受国防教育,既是履行法律义务的体现,也是提高大学生综合素质的客观要求。

教师: 刘广乐

军事理论2018秋4-11周

普通高校军事理论课是以战争、军队和国防等军事运动的一般规律以及与军事运动相关的其他社会现象的一般规律为研究对象;以提高大学生国防观念、国家安全意识和爱国主义精神为目的的综合性课程。其主要内容包括国防建设、军事思想、国际战略环境、军事高技术和信息化战争等。大学生学习军事理论,接受国防教育,既是履行法律义务的体现,也是提高大学生综合素质的客观要求。

军事理论2017-2018(2)

通过学习,使学生了解我国国防历史和国防建设的现状及其发展趋势,熟悉国防法规和国防政策的基本内容,明确我军的性质、任务和军队建设指导居、想,掌握国防建设和国防动员的主要内容;了解军事思想的形成与发展过程,熟悉我国现代军事思想的主要内容、地位作用及科学含义;了解国际战略格局的现状、特点和发展趋势,正确认识我国的周边安全环境现状和安全策略;了解军事高技术的内涵、分类、发展趋势及对现代战争的影响,熟悉高技术在军事上的应用范围,掌握高技术与新军事变革的关系;了解信息化战争的形成、发展趋势和与国防建设的关系,熟悉信息化战争的特征。

军事理论

       普通高校军事理论课是以战争、军队和国防等军事运动的一般规律以及与军事运动相关的其他社会现象的一般规律为研究对象;以提高大学生国防观念、国家安全意识和爱国主义精神为目的的综合性课程。其主要内容包括国防建设、军事思想、国际战略环境、军事高技术和信息化战争等。大学生学习军事理论,接受国防教育,既是履行法律义务的体现,也是提高大学生综合素质的客观要求。