课前小组内讨论——策略设计(任务、活动、情境问题)

  • 小组长组织小组成员讨论如何设计任务、活动、情境问题(尤其是情境的布局方式),以及这3个要素是如何对应板块的素养目标(或发展需求)与学生的已有基础和学习困难的;
  • 每位同学只需在自己的小组中发帖或跟帖

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Picture of 程锶远 20172421017
程锶远 20172421017
Picture of 徐昊田 20172421050
徐昊田 20172421050
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Picture of 许权缤 20172421057
许权缤 20172421057
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许权缤 20172421057
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Picture of 彭海晖 20172421035
彭海晖 20172421035
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彭海晖 20172421035
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Picture of 苏弘霖 20172421034
苏弘霖 20172421034
Picture of 伍政民 20172421059
伍政民 20172421059
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Picture of 袁丽娟 20172421006
袁丽娟 20172421006
Picture of 黄家林 20172421065
黄家林 20172421065
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Picture of 陆铮铮 20172421102
陆铮铮 20172421102
Picture of 何珊 20172421085
何珊 20172421085
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Picture of 梁颖 20172421130
梁颖 20172421130
Picture of 林佳娜 20172421012
林佳娜 20172421012
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Picture of 毛俊华 20172421126
毛俊华 20172421126
Picture of 黄月梅 20163708059
黄月梅 20163708059
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Picture of 方泓楠 20172421019
方泓楠 20172421019
Picture of 林昕元 20172421021
林昕元 20172421021
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Picture of 陈跃颖 20172421098
陈跃颖 20172421098
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陈跃颖 20172421098
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