课前小组间讨论——学习特征分析与教学难点提炼
- 各小组长分别发一张新帖发表自己小组最终的共识观点（制作PDF在帖中提交，不要超过50M）——主要为333导引中的A3，同时具体阐述是如何分析发展需求、已有基础及其发展空间、困难障碍及其归因、提炼教学难点的；
- 每位同学需要到其它每个小组的共识观点处至少一次回复帖子；
- 老师会在平台、微信、腾讯会议等通过在线互动、语音或文字facilitate大家的讨论与学习
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第9小组共识观点
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第六组共识
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第7小组共识
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第2小组 元素周期律共识
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第一小组共识（二稿）
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第三小组共识
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第十小组共识
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第5小组共识
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第八小组共识
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第四小组共识
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