教学大纲与计划

基于化学核心素养的板块化PCK教学设计范式:内涵解读 (第1周)

  • 化学教学设计现状
  • 化学核心素养
  • 板块
  • PCK
  • 板块化PCK教学设计范式

基于化学核心素养的板块化PCK教学设计范式:理论基础 (第2-3周)

  • 板块教学理论
  • PCK理论 (CTO、SMK、KoC、KoL、KoS、KoA)

基于化学核心素养的板块化PCK教学设计范式:设计路线(“333”导引)(第4-10周)

  • 任务分析(内容架构分析、素养功能分析、学习特征分析)
  • 策略设计(情境问题设计、任务活动设计、评价发展设计)
  • 精髓提炼(重难点提炼、教评目标提炼、设计主线提炼)

基于化学核心素养的板块化PCK教学设计范式:教学设计的撰写与PCK编码(第11-12周)

基于化学核心素养的板块化PCK教学设计范式:作品展示与评价反思(第13-16周)

最后修改: 2020年03月23日 星期一 07:55