【阅读材料】
1、ISO9000质量管理体系在远程教育中的实践_刘义光
2、对现代远程教育质量观及质量保证的探讨_朱立明
3、构建全面多元的远程教育质量观_丁新
4、构建现代远程教育质量保证体系的研究与探索_刘步俊
5、国内外远程开放教育质量保证研究概述_徐辉富
6、基于生态观的远程教育质量保证体系构建_沈欣忆
7、借鉴ISO9000标准_建立远程教育质量保证体系_杨素娟
8、论对网络远程教育质量观的挑战_远_省略_估与认证国际比较研究_成果_3_丁兴富
9、论网络远程教育质量观的创新_远程_省略_估与认证国际比较研究_成果_4_丁兴富
10、论围绕我国高校网络教育质量的争论_省略_估与认证国际比较研究_成果_2_丁兴富
11、我国现代远程教育运行现状及质量保_省略_远程教育校外学习中心评估_的研究_郭炯
12、现代远程教育质量保障中的问题与对策_高利容
13、亚洲国家现代远程教育质量保证体系比较研究_陈丽
14、远程高等教育质量保障的国际比较及启示_赵建华
15、远程教育质量_一种服务的观点_丁新
16、远程教育质量保障的史与思_陈娬
17、远程教育质量保证的系统观与评估方法_陈祎
18、远程教育质量保证国际比较研究及其_省略_估与认证国际比较研究_成果_1_丁兴富
19、远程教育质量管理_阶段性与突破口
20、终身教育体系下的远程教育质量观_袁松鹤
2、对现代远程教育质量观及质量保证的探讨_朱立明
3、构建全面多元的远程教育质量观_丁新
4、构建现代远程教育质量保证体系的研究与探索_刘步俊
5、国内外远程开放教育质量保证研究概述_徐辉富
6、基于生态观的远程教育质量保证体系构建_沈欣忆
7、借鉴ISO9000标准_建立远程教育质量保证体系_杨素娟
8、论对网络远程教育质量观的挑战_远_省略_估与认证国际比较研究_成果_3_丁兴富
9、论网络远程教育质量观的创新_远程_省略_估与认证国际比较研究_成果_4_丁兴富
10、论围绕我国高校网络教育质量的争论_省略_估与认证国际比较研究_成果_2_丁兴富
11、我国现代远程教育运行现状及质量保_省略_远程教育校外学习中心评估_的研究_郭炯
12、现代远程教育质量保障中的问题与对策_高利容
13、亚洲国家现代远程教育质量保证体系比较研究_陈丽
14、远程高等教育质量保障的国际比较及启示_赵建华
15、远程教育质量_一种服务的观点_丁新
16、远程教育质量保障的史与思_陈娬
17、远程教育质量保证的系统观与评估方法_陈祎
18、远程教育质量保证国际比较研究及其_省略_估与认证国际比较研究_成果_1_丁兴富
19、远程教育质量管理_阶段性与突破口
20、终身教育体系下的远程教育质量观_袁松鹤
Modifié le: jeudi 10 juin 2021, 10:55