砺儒云课堂

本课程是物理学专业三年级的专业必修课，同时也是微电子、凝聚态、材料物理等多个研究生专业的入学考试课程。课程采用黄昆版《固体物理》教材，课程涉及电子学、热学、原子物理学、光学、量子力学、统计物理学等知识、主要内容包括晶体结构及结构特点、固体结合、晶格振动及热容特性、能带论等。是研究、研制新材料、新器件的基础课程。在国家大力发展半导体环境下该课程颇受重视。

This course covers a great variety of subjects selected from different sources in different occasions of business communication, intercultural business communication and business etiquette, is designed to help students getting familiar with the fundamental ideas on communication, culture, business, business communication, intercultural business communication, the role of the languages plays, international negotiation and business etiquette. The idea is to provide the students all sorts of related information that will enable them to move about in the business arena with confidence; to help them to make effective and successful communication cross cultures in the business world; to face daunting situations armed with the knowledge that, whatever the outcome, they can manage the complicated communication and behaved properly through it all. It also will help the students to learn to develop their analysis and reference skills so that they may be able to think independently, work on their own and solved the problems they might encounter in the future business career.

《哲学导论》是华南师范大学科学技术与社会研究院为全校新生精心设计安排的一门独特课程。本课程通过深入浅出地讲解

哲学中最深奥的道理，帮助学生发展和运用自己的批判性思维能力与伟大的思想家之间展开对话和交流，以此体现哲学作为

自由的学问的魅力。

《史学概论》课程是华南师范大学人文社会科学专业的一门专业必修课（文科大类课程）。该课程向学生普及史学理论的基本知识，主要涉及历史学的基本概念、基本理论和基本方法。通过向学生普及史学理论与方法的基本知识，可以提高他们的史学理论素养，加深其研究历史问题及相关人文社科问题的广度与深度。

发育生物学在胚胎学的基础上发展起来，是用现代生物学的技术对生物发育机制进行研究的科学。在研究生物个体时，揭示多细胞生物体在生殖细胞的发生、受精、胚胎发育、生长、衰老和死亡等过程的生命发育机制。并通过不同生物复杂的发育现象，在分子和细胞水平上揭示多细胞生物发育中存在的相通性和保守性。

教学目标：掌握发育生物学的基本原理和基本研究方法，对多细胞生物的发育过程有基本认识，了解多种模式生物发育机制，培养发育生物学思维方式。

  《原子物理学》课程是物理学专业的必修课程，一般属于普通物理学的最后一部分内容。通过该课程的学习，学生可以了解研究原子物理基本内容和研究方法，掌握原子的基本结构并且会应用相关的概念和原理解释实验现象。在脑海里形成对原子的正确的、清晰的认识。《原子物理学》课程主要以人类对物质的认知过程为线索，从易到难、从简到繁地讲述原子的结构、原子的运动以及原子和其他物质的相互作用等内容，重点介绍一些新概念、新思想的产生过程及其在实验解释方面的应用，重点强调理论和实验的统一，让学生一步一步地看出经典物理的许多概念、定理是如何在微观领域失效的。《原子物理学》课程以教师的教授为主，同时根据内容的特点，适当地让学生参与其中讨论，并根据学生的课堂表现、课后作业和期末考试成绩等综合计算，得出他们的总评成绩。《原子物理学》课程对学生而言是一门比较新的课程，希望学生可以学会根据不同的实验结果产生新思想的过程，能够把实验和理论之间的比较关系转化成一个一个问题，利用新思想、新方法来理论解释实验。在给予学生必备的中学物理教学所需知识的同时，培养学生实事求是的科学态度，以及从事科学研究的意愿。

化工基础》是一门理论密切联系生产实际的应用技术课程，它以化工生产为研究对象，以理论的应用为重点，研究化工类生产中具有共同特点的单元操作和化学反应器的基本原理，具有工程性、应用性和综合性的特点，是化学（教育和材料）专业开设的一门带有工程性质的专业必修课，也是主要专业基础课程之一。

《化工基础》课程主要讲授化学工程学的基础知识，使学生在具有无机、有机、分析、物化等课程知识的基础上，熟悉化工生产的基本原理和掌握典型设备的基本知识，了解化工过程开发的主要内容和方法，以及对典型化工产品生产的全过程有所认识，学到应用技术经济观点综合处理问题的方法，培养学生科学研究、科技开发、科技管理以及分析和解决一般生产问题的能力；提高学生科技创新和科技成果产业化的意识和能力。

化工基础课涉及的知识面广，综合性和实践性强，是化学专业本科知识结构中必不可少的组成部分，担负着由理及工、由基础到专业的特殊使命。不仅培养学生的工程观点、提高学生工程应用能力，而且有助于培养学生综合运用知识，全面分析问题和解决问题的实际能力，在开发学生智能及综合能力培养等方面具有重要作用和不可替代的地位。

该课程主要包括：化工单元操作基础、单元反应基础、化学工程工艺基础。化工单元操作基础部分包括：流体输送；热量传递；混合物分离。

本课程的主要任务：使学生掌握化工生产自动化类相关专业必备的化工生产中单元操作的基本原理、典型设备及其计算（包括选型）方法，以培养学生分析和解决有关工程实际问题的能力。本课程强调工程观点、定量计算和工程设计能力的训练，强调处理工程问题的方法论，强调理论与实践的结合，提高学生的综合素质和职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。