章节大纲
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学生必须标记完成
蔡跃鹏老师 董任峰老师 林晓明老师 肖信老师 潘伟健老师 孙艳辉老师
各位同学好！
我们是2019级材料化学、新能源与器件专业物理化学实验课程的指导老师，关于本实验课程的管理与学习要求现介绍如下：
课程管理方式：本课程将结合砺儒云平台，采用线下与线上相结合的混合学习方式，即线下完成各项实验、进行期末考试；线上进行各实验前预习测试、过程中的问题讨论，各实验完成后学习自查等活动，并通过线上资源与教学活动的组织，注重过程中的教师的导学，注重学生思辨能力、合作能力与自主学习能力的培养，最大限度地达到物理化学实验课程的教学目标与要求。
实验分组方式与原则：两个专业共126位同学，混合分成6大组，每大组由同学自由组合分成6个小组，每组3-4人，以小组为单位完成实验。
实验开设方式与实验报告呈交方式：将采用大循环的方式、分别安排在每周固定的三个时段完成，具体详见“课程通告”主题-实验课程时间安排表。实验课堂上同一大组每周完成同样实验，以小组为单位完成实验。每位同学须在规定时间在网上呈交实验报告，并需要同时呈交纸质版实验报告。
成绩评定方式：实验课程平时成绩包括线上“实验前预习测试”、“实验完成后自查测试”、“实验报告”、实验过程完成情况”等组成。平时成绩、期末考试成绩将以一定权重计入课程总评成绩。
实验开设时间：第4-15周，合计12周，完成课程开设的12个实验。
祝福同学有一个快乐充实的学习过程。
2021年3月
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“各实验学习要求与授课课件”包括不同实验的学习要求与问题导学、实验授课课件，以供学习者自学。
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“学习讨论区”将依据不用实验设置讨论区，并围绕课程学习进程和实验中存在的问题展开讨论。
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“各实验授课视频“包括不同实验的授课微视频，以供学习者自学。
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“各实验预习测试”目的在于检查学习者的实验预习情况。测试题型为客观题，学生需提前进行实验预习并测试， 进入实验室做实验时需先填报测试情况，然后进行实验。测试成绩将作为实验课程成绩评价的组成部分。
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本测试为完成实验的自查测试。测试将围绕实验中所涉及的物理化学原理、实验方法与过程、实验仪器的掌握以及实验报告的书写等进行自查与测试。希望学习者经过实验，能够正确掌握相关仪器的使用、掌握相关实验方法与应用；并在上述基础上能够理解与思考知识与方法的迁移与应用。测试成绩将作为实验课程平时成绩评价的组成部分。
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