Passer au contenu principal
Passer Navigation
Navigation
  • Accueil

    • Pages du site

      • Tags

      • Calendrier

      • Forum平台通知

      • Page砺儒小课堂成绩查询

    • Cours

      • 初中信息技术课程

        • Participants

        • Généralités

        • 七上第一单元:感知信息技术

        • 七上第二单元

        • 七上第三单元 认识和利用网络

        • 七下第一单元-图文排版

        • 七下第二单元—制作多媒体作品

        • 八上第一单元-1-图像处理

        • 八上第一单元-2 图像处理

          • Fichier【知识测验】看看自己知道多少PS的知识吧!

          • Fichier【学习须知】看完才能更好的学习知识哦~

          • URL【安装教程】PS cs6版本

          • Forum单元学习Q&A

          • Forum【自我介绍】高手过招,知己知彼

          • Fichier【电子教材】第一单元:图像处理

          • Choix de Groupe组建学习小分队

          • Fichier【学习指引】初阶学习:项目一

          • Réunion Zoom直播课1:PS基础知识与首次作业答疑与讨论

          • Signup sheet【知识技术支持】知识答疑与操作辅导

          • Forum【课后讨论】这节课的收获与疑问

          • Devoir【个人活动】作业要求及提交

          • Forum【小组活动】作品互评与讨论

          • Chat【学情支持】谈谈你的学习心得吧~

          • Fichier【学习指引】项目二

          • URL【PS素材网】千图网

          • Forum【课前讨论】如何使界面里没有出现的“图层”选项卡显示出来?

          • Sondage【趣味投票】你更喜欢魔棒工具还是快速选择工具?

          • Réunion Zoom直播课2:答疑与讨论

          • Forum你对本节课的收获与疑问

          • Devoir【个人活动】作业要求及提交

          • Wiki【小组活动】作品互评与讨论

          • Fichier【学习指引】项目三

          • Fichier【课件资源】制作艺术特效

          • Fichier【课件资源】使用路径

          • Réunion Zoom直播课3-1:图像的特殊效果

          • Réunion Zoom直播课3-2:答疑与讨论

          • Forum【课后讨论】请试用钢笔工具组中的工具,并讨论一下它们的功能。

          • Devoir【个人活动】项目三作业要求及提交

          • Wiki【小组活动】组内作品互评与讨论

          • Forum你对本节课的收获与疑问

          • Fichier【作品要求】综合项目

          • URL【拓展资源】项目制作

          • Atelier【项目互评】来看看大家的作品吧!

          • Réunion Zoom直播课4:优秀作品汇报与分享

          • Forum你对本节课的收获与疑问

          • Fichier【学习评价】第一单元

          • Wiki【协作讨论】Photoshop VS 其他图像处理软件

          • Forum【课终总结】Photoshop知多少?

          • URLPhotoshop资源视频

          • URL资源素材网站:花瓣网

          • URL资源素材网站:千图网

        • 八上第二单元 数据处理

        • 八下第一单元 程序设计初步

        • 九年级第一单元 python程序设计

        • 九年级第二单元 人工智能ABC

logo
Page de connexion de Moodle
Accueil
    • Course Category
      • [101] 教育科学学院
      • [103] 历史文化学院
      • [104] 外国语言文化学院
      • [107] 国际文化学院
      • [108] 美术学院
      • [109] 旅游管理学院
      • [111] 教育信息技术学院
      • [112] 数学科学学院
      • [113] 生命科学学院
      • [114] 地理科学学院
      • [115] 计算机学院
      • [116] 心理学院
      • [117] 继续教育学院
      • [118] 网络教育学院
      • [119] 马克思主义学院
      • [130] 文学院
      • [131] 经济与管理学院
      • [132] 法学院
      • [134] 体育科学学院
      • [135] 音乐学院
      • [136] 物理与电信工程学院
      • [138] 信息光电子科技学院
      • [151] 城市文化学院
      • [152] International Business College
      • [153] 软件学院
      • [154] 职业教育学院
      • [164] 环境学院(环境研究院)
      • [165] 化学学院
      • [166] 哲学与社会发展学院
      • [167] 科学技术与社会研究院
      • [168] 政治与公共管理学院
      • [169] 创业学院
      • [174] 半导体科学与技术学院
      • [175] 人工智能学院
      • [176] 电子与信息工程学院
      • [178] 阿伯丁数据科学与人工智能学院
      • [181] 基础教育学院
      • [182] 数据科学与工程学院
      • [183] 材料与新能源学院
      • [184] 汕尾校区公共课教学部
      • [185] 行知书院
      • [186] 创新发展研究院
      • [187] 创意设计学院
      • [210] 教务处
      • [306] 图书馆
      • [307] 教师发展中心
      • [612] 教师教育学部
      • [990] 研究生院
      • [991] 军事教研室
      • [992] 培训课程
      • [993] 通识教育
      • [994] 辅修课程
      • 汕尾校区
      • [995] 党课
      • [996] 校团委
      • [999] 其他
      • [188] 商学院
    • 平台操作指南
    • learnTV
    • 数据统计
    • 申请课程
    • 智慧课室申请
    • Français ‎(fr)‎
      • English ‎(en)‎
      • Français ‎(fr)‎
      • Русский ‎(ru)‎
      • 简体中文 ‎(zh_cn)‎
      • 日本語 ‎(ja)‎
      • 正體中文 ‎(zh_tw)‎

Confirmer

Ce salon n'est pas ouvert aux visiteurs anonymes

Voulez-vous vous connecter avec un compte utilisateur ?

◄ 【小组活动】作品互评与讨论
【学习指引】项目二 ►
Retour


砺儒云课堂致力于提供教学、学习与教学管理“一站式”服务,提升教师信息化教学能力和学生信息化学习能力,旨在建设成为高水平在线课程学习平台。砺儒云课堂以超融合基础架构作为技术架构,基于国际化开源教学平台Moodle,实现与多种校内信息化平台对接,实现利用教学大数据对学生进行跟踪反馈,具有功能插件多样、数据跟踪详细、开源式、扩展性能优异、维护简单等优点。

Passer 砺儒手机端
砺儒手机端

华南师范大学企业号

华师企业号-砺儒云课堂

砺儒小程序

砺儒小程序

Passer 联系我们
联系我们

砺儒云课堂服务支持群(QQ)

砺儒云课堂服务支持群(QQ)

砺儒小程序

砺儒小程序-意见反馈

电话:(网络中心)

  反馈:请通过砺儒小课堂中“我的”-“意见反馈”进行意见反馈。或点击 立即反馈 进行反馈

Copyright © 2022 South China Normal University.All Rights Reserved | 粤ICP备05008875号

Vous êtes connecté anonymement (Connexion)