Résumé de section

    • 预习:

      1、试分析作品结构 

      2、指出该作品运用了哪几种多声部写作方法? 

      3、试为各声部演唱标记呼吸记号 

      4、任选MIDI音频熟唱自己声部旋律

      学唱:

      1、按合作小组声部安排,周日19:00前交个人音频给小组负责人。 

      其中:2019级演唱SATB版 

      合唱团女声演唱SSAA+S.solo版 

      合唱团男声演唱TTBB版 

      2、认真思考该作品混声合唱版的多声部演唱艺术处理。 

      3、对比三个不同合唱版本,讲讲你追求的音乐表现方案

    • 1、按小组选择演唱作品及不同版本;

      2、试分析作品结构;

      3、试为各声部演唱标记呼吸记号;

      4、参考midi音频,熟唱自己声部旋律。


    • 1、按合作小组声部安排,周六1900前交个人音频给小组负责人。

      其中:2019级混声班演唱《穿过黑夜就是黎明》SATB版,2019级女声班演唱《你的背影》SSA版,合唱团演唱《穿过黑夜就是黎明》SATB版及,《你的背影》SAB版和TTB版,具体名单将在微信群公布。

      2、认真思考各人演唱作品不同合唱版本的多声部演唱艺术处理。


    • 1、关注微信公众号“小虫合唱”,欣赏华合近五年经典作品演绎;

      2、欣赏今天华合微信公众号推出的《有一种爱不变》的三个不同合唱版本,认真思考不同合唱版本的多声部演唱艺术处理。


    • SSA版:2019级女声班   

        SSAB版:2019级混声班

      复习抽查:《穿过黑夜就是黎明》


    • 本周思考及作业  

      如何理解合唱中的统一、平衡、融合?

      请每人各拟一个最想得到解答的问题,4月8日下午17:00前上交学科代表,然后提交给老师

      本周预习任务

      学唱:混声合唱《阿拉木汗》


    • 请跟着钢琴伴奏演唱混声合唱《阿拉木汗》中自己的声部,于本周周日下午17:00前上交。


    • 1、了解无伴奏混声合唱《金黄色的云朵过夜了》的创作背景、时代特征;

      2、分析作品,了解各声部之间的关系;

      3、熟唱自己声部的旋律,保证音准、节奏、速度、力度的准确性。


    • 请按原调原速演唱无伴奏混声《金黄色的云朵过夜了》中自己的声部,于本周周日下午17:00前上交。


    • 1、请未提交《金黄色的云朵过夜了》声部音频或回课质量不达标的同学注意补交作业。

      2、补交的作业交至对应的作业上即可,无须在此提交。


    • 1.尝试运用“约德尔”唱法学唱《孤独的牧羊人》

      2.提供的谱子与伴奏音频已发至微信群里,请同学们自行下载,录音时用钢琴伴奏版的音频。

      3.提交时间为本周日(5月17日)下午17:00前提交

      4.作业提交流程也会发布的群里,同学们下载按照流程上传作业

      5.本次作业的自愿选择完成,属于另外的加分作业,不做硬性要求。

    • 1、以小组为单位,听记女歌手Anna-Maria Hefele  泛音多音调演示中的两个声部旋律(腾讯视频04:58),用五线谱记写,于本周周日下午17:00前由小组长发至教师邮箱。
       
      2、本周预习任务   
             学唱混声无伴奏合唱《梦幻曲》(舒曼曲)


    • 1,除女高音声部唱词外,其他声部以哼鸣演唱。

      2,以音频的方式交上来

      3,截止时间周日17:00

    • 期末作业提交时间
           1、 弹唱混声无伴奏合唱《她点燃了我的心》。
      (要求:演唱自己声部的同时,任选这首混声四部合唱中的其他两个声部弹奏。)
             2、弹唱音频请于6月21日(周日)下午17:00前在砺儒云平台提交。
             3、作业曲谱已发至微信群,请自行下载
             

    •  要求如下:
        1、写一篇有关本学期讲授的合唱艺术基础知识相关的文章,不少于2000字。
        2、请于6月30日下午 17:00前在砺儒云平台提交。
         3、提交格式只能是pdf .格式