單元大綱

    • 自主学习资源【必做】

    • 小组学习活动:基于SCRUM敏捷迭代的项目式学习【19:00-19:40】

    • 指南共15页,包括SCRUM涉及的角色分工、工作流程等介绍,可帮助大家对SCRUM如何实施有更明确的概念。

    • SCRUM项目式学习(一):用户故事【19:50-21:10】

      体验SCRUM第一步,计划、开展市场调研活动

    • 内含助教创建的各项目组链接和会议桌使用指南。

    • 任务内容:

      请各组成员在会议桌的SCRUM初体验会议中开展讨论,依据先前学习的SCRUM介绍和以下职责简介,确定成员角色分工,将分工结果填写到会议中。

      各角色的职责简介:

      Product Owner-产品负责人

      • 统筹、及时调整项目目标和核心任务的主次顺序,确保团队工作方向没有偏离轨道,负责记录和更新团队目标与任务分工表格,需要有较强的逻辑思考能力、表达能力

      Scrum Master-项目领队

      • 管理者角色,根据Scrum指南组织、协调团队有序开展工作,确保在价值观、实践和规则方面遵循Scrum流程,负责记录和更新团队SCRUM进度表格(如记录什么时候进行过工作内容相关的计划和反思交流,简述当次讨论的问题),需要有较强的沟通协商能力、领导力

      Developers Team-开发团队

      • 定期开展团队会议,交流与反思
      • 实施项目设计与开发的完整工作
      每个组员默认是开发团队的一员,各组可以根据成员的专长说明该成员可能主负责的工作,如果未作安排则可省略。
      Investor-投资人

      • 代表参与课程最后的路演竞标活动

      注意:在后续的协作过程中,各角色都应理解、践行Scrum的核心价值观——承诺、专注、开放、尊重、勇气,为了共同的项目目标团结共

    • 任务内容:

      请各组成员在会议桌的SCRUM初体验会议中,使用亲和图工具,通过思维发散与收敛,锚定市场调研对象、内容和调研工具。

      行动建议:

      调研对象

      • 同行竞品
      • 产品用户
      • ……(更多新角度)

      调研内容

      借助亲和图,先个人发散思考需要从调研对象上获取的信息,再团队讨论将相关的想法聚类分组,最后根据可行性收敛想法,确定最终要调研的重要内容。举例如下:

      • 同行竞品角度可考虑:产品功能、市场使用情况……
      • 产品用户角度可考虑:对该问题的态度(辨别是否为真痛点)、具体需求……

      调研工具

      • 问卷调查
      • 访谈提纲
      • 竞品分析表单
      • ……
    • 调研报告提交【下次课前】

    • 作业模板参考附件;小组派代表提交市场调研报告;作业格式:pdf或word;作业命名格式:组号+组名,如“1-二手书组”

      请各组按时提交作业(截止时间为下周二中午12点),便于老师在下周的线下课针对报告提供反馈

    • 对调研与选题报告的反馈已更新,请各组查看,完善项目选题。