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项目学习讨论区
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»项目准备阶段
建立项目学习小组
»项目立项阶段
选题论证
»项目开展阶段
项目中期汇报
»项目总结阶段
项目汇报成果提交
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课程介绍
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亲爱的同学们,大家好!为了帮助大家更好地学习本门课程,支持同学们开展课前导学与项目学习...
学习要求
学习内容
课程简介
教师团队
《教学技术与媒体》教材中文版电子书下载
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
学习活动
了解本门课程中的其他学习伙伴
活动1:你对本课程的建议和期望
label12
请利用讨论区或聊天工具进行交流,以自愿为原则组成项目学习小组( 3-5人 / 组),为...
项目学习计划
项目选题参考
建立项目学习小组2
项目小组选题
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unit 1
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Unit 1-学习要求
Unit 1-学习导入
学习内容
The history of technology in education
知识点一:学习
知识点二:媒体、技术
知识点三:方法
学习活动
本单元学习问题与答疑
活动1:分析AR软件作为教学媒体的可能性和局限性
拓展材料
本单元专业词汇 Professional Vocabulary
21st Century Learning Environments
Active Classroom Techniques
Active Learning in the Classroom
How Dose Technology Influence Student Learning
Instructional Media: Principles of Online Design
label17
以小组为单位,提出并论证本小组的项目题目。(在课程上方“项目学习讨论区——项目立项阶段——选...
Unit 1-选题论证
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unit2
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视频导学
PLB lecture 1
PBL(2)
PBL(3.1)
PBL(3.2)
Unit 2-学习要求
Unit 2-学习导入
学习内容
Unit_2_Instructional_system
知识点一:教学系统
知识点二:协作学习
知识点三:游戏、模拟、模拟游戏
知识点四:程序化教学、程序化辅导
学习活动
在线学习活动
活动1:分组讨论下你所知道的教学系统有哪些?
活动2:比较和对比两种不同的协作学习技术
An example of learning journal
Computer network based classrrom instruction
拓展材料
本单元专业词汇 Professional Vocabulary
effectiveness of cooperative learning- webquest as a tool to pr.pdf
An Instructional System forComputer And Information Literacy.pdf
本周项目活动任务:以小组为单位,撰写“开题报告”,提交项目开题报告并开展小组互评(项目开题报告书并上...
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unit3
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Unit 3-学习要求
Unit 3-学习导入
学习内容
知识点一:ASSURE模式
ASSURE model
知识点二:分析学习者
知识点三:陈述学习目标
ASSURE MODEL(2)
知识点四:选择教学方法、媒体和材料,利用媒体和材料
ASSURE MODEL(3)
ASSURE MODEL(4)
知识点五:要求学习者参与,评价和修正
ASSURE MODEL(5)
ASSURE MODEL(6)
学习活动
活动1:如何用ABCD原则阐述教学目标?
活动2:Compare the two Models: ASSURE and ADDIE
小组活动:用ASSURE模式评价以下教学设计方案(任选一个)
案例1:科学与技术类课程中 ASSURE模式的应用.pdf
案例2:信息与技术课中 ASSURE模式的应用.pdf
案例3:历史课教学中 ASSURE模型的应用.pdf
案例4:语文课教学中 ASSURE模型的应用.pdf
案例5:英语课教学中 ASSURE模型的应用.pdf
案例6:小学语文课教学中 ASSURE模型的应用.pdf
案例7:初中代数课教学中 ASSURE模型的应用.pdf
平抛物体的运动——教学设计方案.pdf
Four Seasons——教学设计方案.pdf
给个人网站添加多媒体元素——教学设计方案.pdf
拓展材料
Professional Vocabulary
教学设计的ASSURE模式
Assure Model Instructional Plan.pdf
The assure model for selecting instructinal media.pdf
Introduction to Instructional System Design.pdf
Instructional Design Models
The Center for Connected Learning (CCL) and Computer-Based Modeling
本周项目活动任务:以小组为单位,根据反馈的项目申报书和项目开展的实际情况,进入下一阶段研究:阅读相关...
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unit4
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Unit 4-学习要求
Unit 4-学习导入
学习内容
知识点一:非投影图画、投影图画
知识点二:实物展示台,投影仪
media(1.1)
media(1.2)
知识点三:幻灯片
media(2)
知识点四:数字图像,数字图像投影
media(3)
学习活动
活动:视觉媒体新的表现形式
拓展材料
本单元专业词汇 Professional Vocabulary
An advance organizer approach to distance learning course prese.pdf
CAI课件在课堂教学中应用的分析.pdf
教学软件界面设计的视觉文化因素.pdf
网络多媒体课件界面设计经验点滴.pdf
本周项目活动任务:以小组为单位,提交“开题报告”,提交修改后的项目开题报告。根据反馈和实际开展情况,...
Unit 4-开题报告
Unit 4-练习PPT
Unit 4-你喜欢什么样的教学音频和视频?
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unit5
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Unit 5-学习要求
Unit 5-学习导入
学习内容
知识点一:听见和倾听,培养倾听技能
知识点二:音频媒体格式
media(3)
media(4)
media(5)
知识点三:利用磁带制作课堂教学材料,在多媒体环境下使用音频媒体
学习活动
活动: 请同学们上网查找资料并了解最新的数字音频格式有哪些?他们的特点是什么?
拓展材料
本单元专业词汇 Professional Vocabulary
Handbook on Digital Video and Audio in Education.pdf
简单实用的音频编辑软件GoldWave.pdf
视音频资料的数字化存储与实现.pdf
本周项目活动任务与单元四相同,请向上查看。
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unit6
Выделено
Unit 6-学习要求
Unit 6-学习导入
学习内容
知识点一:视频格式,视频特性
media(7)
知识点二:视频与课程的整合
知识点三:视频选择、视频制作
media(8)
学习活动
活动1:思考讨论在教学中如何使用视频材料
拓展材料
本单元专业词汇 Professional Vocabulary
Power of Digital Video Production in Developing Media Literacy.pdf
视频案例支撑教学研究的应用模式探讨.pdf
本周项目活动任务与单元四相同,请向上查看。
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unit7
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Unit 7-学习要求
Unit 7-学习导入
学习内容
网络学习环境课件
Digital Learning Environment
VLE
知识点一:计算机
知识点二:多媒体
知识点三:远程教育
知识点四:在线学习
学习活动
讨论1:数字化学习环境、网络学习环境和虚拟学习环境是一回事吗?这些学习环境有什么特征?
讨论2:学习环境包含哪些要素?
拓展材料
本单元专业词汇 Professional Vocabulary
虚拟现实和教育
The Effectiveness of Computer-Assisted Instruction in Teaching.pdf
本模块项目学习任务:1、以小组为单位,承接上周的工作进展,继续开展项目研究(阅读相关文献,实施调研、...
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实践活动
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4月24日实践活动安排
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unit8
Выделено
Unit 8-学习要求
Unit 8-学习导入
学习内容
知识点一:教育技术研究场
知识点二:媒体的教学应用
知识点三:媒体研究概述
学习活动
VR医学
虚拟现实走入医学
活动:分组讨论新型媒体在教学中应用的情况?
活动:教学媒体研究历史的特点分析
学习资源推荐8
new media application in education
微信教学应用
拓展材料
教学媒体应用效果的调查分析.pdf
谈教学媒体的应用.pdf
现代教学媒体应用效益静思.pdf
超文本和超媒体的应用及发展前景探讨.pdf
谈音乐教学中现代教学媒体的应用.pdf
数学教学中电教媒体的应用.pdf
本周项目活动任务:以小组为单位,继续推进项目进程,汇报日期另行通知。
请各小组尽快完成相关研究,下载并填写结题报告。项目汇报时需要准备及上交的材料有:汇报PPT,开题报告...
Unit 8-结题报告
Unit 8-小组作业提交与交流
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结课
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结课合影
项目汇报照片
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2015级教学媒体理论与实践(非师)
unit3
Four Seasons——教学设计方案.pdf
Four Seasons——教学设计方案.pdf
Four Seasons——教学设计方案.pdf
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Four_Seasons——jiaoan2.pdf
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