Skip to main content
Username
Password
Log in
Moodle Login Page
Home
Course Category
[101] 教育科学学院
[103] 历史文化学院
[104] 外国语言文化学院
[107] 国际文化学院
[108] 美术学院
[109] 旅游管理学院
[111] 教育信息技术学院
[112] 数学科学学院
[113] 生命科学学院
[114] 地理科学学院
[115] 计算机学院
[116] 心理学院
[117] 继续教育学院
[118] 网络教育学院
[119] 马克思主义学院
[130] 文学院
[131] 经济与管理学院
[132] 法学院
[134] 体育科学学院
[135] 音乐学院
[136] 物理学院
[138] 信息光电子科技学院
[151] 城市文化学院
[152] International Business College
[153] 软件学院
[154] 职业教育学院
[164] 环境学院（环境研究院）
[165] 化学学院
[166] 哲学与社会发展学院
[167] 科学技术与社会研究院
[168] 政治与公共管理学院
[169] 创业学院
[174] 半导体科学与技术学院
[175] 人工智能学院
[176] 电子与信息工程学院
[178] 阿伯丁数据科学与人工智能学院
[179] 教育人工智能研究院
[181] 基础教育学院
[182] 数据科学与工程学院
[183] 材料与新能源学院
[184] 汕尾校区公共课教学部
[185] 行知书院
[186] 创新发展研究院
[187] 创意设计学院
[188] 商学院
[206] 研究生院
[210] 教务处
[306] 图书馆
[307] 教师发展中心
[612] 教师教育学部
[991] 军事教研室
[992] 培训课程
[993] 通识教育
[994] 辅修课程
[995] 党课
[996] 校团委
[999] 其他
平台操作指南
learnTV
数据统计
申请课程
智慧课室申请
English (en)
English (en)
Français (fr)
Русский (ru)
简体中文 (zh_cn)
日本語 (ja)
正體中文 (zh_tw)
Search courses
Submit
板块化PCK教学设计撰写模板
Mark as done
126.9KB
Click
板块化PCK教学设计撰写模板.pdf
link to view the file.
◄ 主题10学习要求
Jump to...
Jump to...
新闻发布区
课程简介
课程目标
主题1教学内容
主题1学习目标
Introduction-化学教学论
主题1_绪言
化学教学论的学科嬗变与研究内容
主题1个人反思
主题1学习要求
推荐阅读资源
主题2教学内容
主题2学习目标
专题2_化学课程标准
主题2小组间讨论
主题2个人反思
推荐阅读资源
主题3教学内容
主题3学习目标
专题3_化学教科书
主题3小组间讨论
主题3个人反思
推荐阅读资源
2023版人教版五本高中教材
主题4教学内容
主题4学习目标
主题4小组间讨论
主题4个人反思
推荐阅读资源
主题5教学内容
主题5学习目标
主题5小组间讨论
主题5个人反思
推荐阅读资源
主题6教学内容
主题6学习目标
主题6小组间讨论
主题6个人反思
推荐阅读资源
主题7教学内容
主题7学习目标
《中学化学教学设计》慕课资源
主题7个人反思
主题7小组间讨论
推荐阅读资源
主题8教学内容
主题8学习目标
主题8小组间讨论
主题8个人反思
推荐阅读资源
主题9教学内容
主题9学习目标
《化学教学论手持技术数字化实验》慕课资源
主题9小组间讨论
主题9个人反思
推荐阅读资源
主题10教学内容
主题10学习目标
主题10小组间讨论
主题10个人反思
推荐阅读资源
主题11教学内容
主题11学习目标
主题11小组间讨论
主题11个人反思
推荐阅读资源
主题12教学内容
主题12学习目标
主题12小组间讨论
主题12个人反思
《化学教学论》期末作业提交
推荐阅读资源
教师简介
课程导读
课程公告
课程简介
教学内容安排
2333设计导引
课程考核要求
课程目标
学习要求（General Ground-Rules for Learning）
2017版普通高中化学课程标准
新版人教版高中化学必修第一册（第1-4章）
人教版新版高中化学必修第二册（第5-8章）
现版人教版高中化学教材（选修3、4、5）
新版人教版化学必修 第二册教师用书
现版人教版高中化学教师用书（选修3、4、5）
化学教学设计研究小组作业
化学教学设计个人作业
化学教学设计研究讨论区发帖证明收集
加入小组
主题1学习目标
主题1学习要求
内涵解读（第1周）
课前作业
化学教学设计研究_Week1_内涵解读
Activity 1: 思考与讨论 （Teacher-facilitated）
Activity 2: 合作设计（Teacher-Facilitated）
关于主题1的个人学习收获反思
主题2的预习与导读准备（Group 2）
主题2学习目标
主题2学习要求
主题2课前阅读小组内讨论
化学教学设计研究_Week2_理论基础（板块教学理论）
化学课堂教学板块及其设计与分析_郑长龙
Activity 1: 小组内讨论
Activity 2: 小组间学习
关于主题2的个人学习收获反思
主题3学习目标
主题3学习要求
化学教学设计研究_Week3_PCK理论
国内外理科PCK理论研究的进展与启示_邓峰
课前个人作业——Metaphor Construction Task
课前小组内讨论——初识PCK
课前小组间讨论——初识PCK
关于主题3的个人学习收获反思
主题4学习目标
主题4学习要求
化学教学设计研究_Week4_内容架构分析
333设计导引
课前小组内讨论——内容架构分析
课前小组间讨论——内容架构分析
关于主题4的个人学习收获反思
主题5学习目标
主题5学习要求
主题5导读视频（板块功能分析）
化学教学设计研究_Week5_板块功能分析
333设计导引_A2（板块功能分析）
课前小组内讨论——板块功能分析与教学重点提炼
课前小组间讨论——板块功能分析与教学重点提炼
关于主题5的个人学习收获反思
主题6学习目标
主题6学习要求
主题6导读视频（学习特征分析）上
主题6导读视频（学习特征分析）下
化学教学设计研究_Week6_学习特征分析
333设计导引_A3_学习特征分析
课前小组内讨论——学习特征分析与教学难点提炼
课前小组间讨论——学习特征分析与教学难点提炼
关于主题6的个人学习收获反思
主题7学习目标
主题7学习要求
主题7导读视频_化学学习任务
主题7导读视频_化学学习活动
主题7导读视频_化学教学情境
化学教学设计研究_Week7_任务活动情境问题设计
333设计导引_B1B2_策略设计（任务、活动、情境问题）
课前小组内讨论——策略设计（任务、活动、情境问题）
课前小组间讨论——策略设计（任务、活动、情境问题）
关于主题7的个人学习收获反思
主题8学习目标
主题8学习要求
主题8导读视频_化学教学目标
主题8导读视频_化学学习评价
主题8导读视频_化学学习评价目标
化学教学设计研究_Week8_评价设计与教评目标
333设计导引_B3_评价设计与教评目标
课前小组内讨论——评价设计与教评目标
课前小组间讨论——评价设计与教评目标
录课视频
关于主题8的个人学习收获反思
主题9学习目标
主题9学习要求
主题9导读视频_主线提炼（知识线/素养线/思维线）
主题9导读视频_主线提炼（任务线/情境线/评价线）
化学教学设计研究_Week9_教学主线提炼
333设计导引_教学主线提炼
课前小组内讨论——主线提炼
课前小组间讨论——主线提炼
关于主题9的个人学习收获反思
主题10学习目标
主题10学习要求
课前小组内讨论——板块化PCK教学设计的撰写
课前小组间讨论——板块化PCK教学设计的撰写
关于主题10的个人学习收获反思
主题11学习目标
主题11学习要求
课前小组内讨论——板块化PCK教学设计的PCK编码与评分
课前小组间讨论——板块化PCK教学设计的PCK编码分析
录课视频
关于主题11的个人学习收获反思
主题12学习目标
主题12学习要求
关于这门课程学习的期末感想、收获、反思
课前小组内讨论——板块化PCK教学设计的撰写 ►
Back
