1、试分析作品结构
2、指出该作品运用了哪几种多声部写作方法？
3、试为各声部演唱标记呼吸记号
4、任选MIDI音频熟唱自己声部旋律
本课课后作业
1、按合作小组声部安排，周日19：00前交个人音频给小组负责人。
其中：2019级演唱SATB版
合唱团女声演唱SSAA+S.solo版
合唱团男声演唱TTBB版
2、认真思考该作品混声合唱版的多声部演唱艺术处理。
3、对比三个不同合唱版本，讲讲你追求的音乐表现方案。
