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展开 折叠 课程公告 高亮
  • 期末考试答疑讨论区
  • 写在本课程开课之前
  • 课程通告-1、关于砺儒云课堂的使用
  • 华南师范大学砺儒云课堂学生使用手册
展开 折叠 课程概述 高亮
  • 化学专业《物理化学》课程简介
展开 折叠 授课目标 高亮
  • 课程总目标
  • 第八章 电解质溶液 章节目标
  • 第九章 可逆电池 学习目标
  • 第十章 电解与极化 学习目标和要求
  • 第十一章 化学动力学基础 （一） 学习要求与目标
  • 第十二章 化学动力学基础 （二） 学习要求与目标
  • 第十三章 表面化学 学习要求与目标
  • 第十四章 胶体与大分子溶液 学习要求与目标
展开 折叠 课程大纲 高亮
  • 课程教学大纲
  • 课堂实录
展开 折叠 预备知识 高亮
  • 物理化学教材及参考资料
展开 折叠 教学团队 高亮
  • 课程负责人 孙艳辉
  • 主讲教师 何广平
  • 主讲教师 林晓明
  • 主讲教师 蔡跃鹏
  • 主讲教师 左晓希
  • 主讲教师 南俊民
  • 主讲教师 李国良
  • 主讲教师 马国正
  • 主讲教师 肖信
展开 折叠 考核方式 高亮
  • 物理化学课程教学方法和考核方式
展开 折叠 课程微视频 高亮
  • 课程主题微视频
  • 第一章 热力学第一定律
  • 第二章 热力学第二定律
  • 第三章 多组分系统 溶液热力学
  • 第四章 相平衡
  • 第五章 化学平衡
  • 第六章 电解质溶液
  • 第七章 可逆电池
  • 第八章 极化与电解
  • 第九章 化学动力学基础（一）
  • 第十章 化学动力学基础（二）
  • 第十一章 表面化学
  • 第十二章 胶体化学
  • 期中考试试题讲解视频
  • 习题课微视频
  • 第八章 电解质溶液 （1）
  • 课堂实录视频资源
展开 折叠 课前预习检测 高亮
  • 第八章 电解质溶液 课前预习检测
  • 第九章 可逆电池的电动势及其应用
  • 第十章 电解与极化 预习检测
  • 第十一章 化学动力学基础（一） 预习测验
  • 第十二章 化学动力学基础（二） 预习检测
  • 第13章 表面物理化学 预习检测
  • 第14章 胶体与大分子体系
展开 折叠 课程课件 高亮
  • 第8章 电解质溶液
  • 第九章 可逆电池的电动势及其应用
  • 第十章 电解与极化
  • 第十一章 化学反应动力学基础 （一）
  • 第十二章 化学动力学基础 （二）
  • 第十三章 界面物理化学
  • 第十四章 胶体与大分子溶液
  • 化学教育专业物理化学（下）课件
展开 折叠 章节小测 高亮
  • 第8章 电解质溶液 - 单元测验
  • 第9章 可逆电池 - 单元小测
  • 第10章 电解与极化 - 单元小测
  • 第11章 化学动力学基础（一）单元小测-选择题
  • 第12章 化学动力学基础（二）
  • 第13章 表面物理化学
  • 第14章 胶体与大分子体系 单元小测
展开 折叠 问题讨论区 高亮
  • 第8章 电解质溶液 讨论区
  • 第9章 可逆电池 问题讨论区
  • 关于化学电源的化学能转化为电能的效率问题
  • 第10章 电解与极化 问题讨论区
  • 第11章 化学动力学基础（一）问题讨论区
  • 第12章 化学动力学（二） 问题讨论区
  • 第13章 表面化学 问题讨论区
  • 第14章 胶体化学 问题讨论区
  • 期末考试讨论区
展开 折叠 考试 高亮
  • 2018-2019-2-期中试卷
  • 2018-2019-2-期中试卷答案
展开 折叠 翻转课堂作业之一 高亮
  • 电化学作业-专题论文
展开 折叠 拓展资源 高亮
  • 第8章 电解质溶液 拓展资源
  • 第9章 可逆电池 拓展资源
  • 第10章 电解与极化 拓展资源
  • 第12章 化学动力学基础（二）拓展资源
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  • 图片库
展开 折叠 翻转课堂 高亮
  • 电化学专题翻转课堂要求
  • 关于表面物理化学一章预习提纲
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  • Describe the components of the control process
  • Describe the major decisions involved in developin
  • Describe the roles of managers and the skills they
  • Describe what managers need to know about communic
  • Discuss different ways managers work with and prom
  • Discuss factors influencing organizational structu
  • Discuss the factors that affect how individuals be
  • Discuss the processes and tools of developing diff
  • Discuss the role of ethics and social responsibili
  • Diverse and multicultural work environments
  • Dynamics of the global economy
  • Easy
  • Ethical understanding and reasoning
  • Ethical understanding and reasoning abilities
  • Identify and discuss the components of the human r
  • Identify the different types of decisions managers
  • Identify the fundamental concepts and issues of in
  • Identify the three major pricing strategies and di
  • Information technology
  • Interpersonal relations and teamwork
  • Keyboard Navigation
  • List and define the steps in the new product devel
  • LO 10.2
  • LO 15.2
  • LO 4.3
  • LO 5.2
  • LO 9.2
  • Moderate
  • Multicultural and diversity understanding
  • Name the four major factors that influence consume
  • Outline the steps in the marketing research proces
  • Reflective thinking
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  • Summarize the major theories of motivation and dis
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课程日历
2017级化学教育专业3班《物理化学2》 物理化学 https://moodle.scnu.edu.cn/theme/image.php/lambda2/theme/1747515602/noimage/default02
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    2017级化学教育专业3班《物理化学2》

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