《职业教育研究方法》是一门立于理论、归于实践的专业基础理论课程，符合《教师教育课程标准（试行）》中三个面向的要求。职业教育师范生通过课程学习，能够了解教育研究的基本原理，掌握教育研究的核心方法，提高职业教育师范生教育研究意识和教师专业素养，促进师范生自主学习能力和终身学习能力的全面提升。《职业教育研究方法》是职业教育师范生培养的教师教育核心课程，对象为电子商务职业教育和网络工程职业教育2016级本科生。课程目标是：（1）了解职业院校教育研究的基本概念、基本原理和主要理论；（2）掌握职业教育研究的基本方法、通过团队科研训练项目的锻炼和其他课堂授课形式，形成教育研究的基本能力；（3）能结合毕业论文独立进行研究课题的设计、开展课题研究论证、撰写研究报告或学术论文。

      本课程共2学分，36学时。《职业教育研究方法》是职业教育专业的学科专业必修课。教育研究是教育变革自身的要求，教育研究意识与能力是新世纪教育工作者的必备素质。开设教育科学研究方法课程，是深化教育改革、提高教育质量及提高职业教育专业学生研究能力的需要。该课程在介绍教育科学研究的概念、价值、特性、研究对象等基本知识的基础上，从纵向上系统介绍选题到教育科学研究成果的表述各阶段的基本理论与方法，从横向上介绍教育科学研究中常用的几种方法的原理、方法、操作技术。