课程的学科背景：我国的基础教育课程标准及教材由教育部组织专家统一编写。课标体现国家的改革方向和先进的教育理念，教材建设是国家事权，是体现课程标准的基本理念和各项要求。作为未来音乐教师的师范生，了解中小学音乐课程标准、分析在课标指引下的中小学音乐教材是必要的学习任务。
开设目的和意义：通过该课程的学习，帮助学生了解课程标准修订的指导原则、音乐课程目标、学科核心素养内涵在教材中的编排和体现，指导学生在了解课标理念的基础上未来能更好地使用音乐教材，为基础音乐教育的发展储备能力。
主要内容：1、解读《义务教育艺术课程标准》及《普通高中音乐课程标准》的框架结构、课程理念、课程目标、核心素养内涵、课程内容安排等。2、以花城版音乐教材为例，分析教材编写是如何体现课标理念的。3、教材框架；音乐知识与技能的编排与课标所呈现的学业质量标准的关系。4、基于课标理念实施的教材使用原则。