本课程是为物理课程与教学论和教育硕士（学科教学-物理）专业研究生开设的选修课。本课程的i目的，通过本课程的学习了解国际物理教育改革的动态，了解国际物理教育研究的动态，了解物理教育改革的理论基础，了解一些典型研究示例，达到开阔物理教育的视野，增长物理教育的知识，提升反省认知我国物理教育及其研究的能力，为进一步独立开展物理教育研究地下必要的基础。

本课程内容安排

 第一讲 我国物理教学改革实践中的若干问题

 第二讲 美国的中学物理教育与改革

 第三讲 英国的中学物理教育与改革

 第四讲 日本的中学物理教育与改革

 第五讲关于力学中学生的概念和问题解决的研究

 第六讲 建构主义与科学教育

 第七讲  科学本质与科学教育

 第八讲 观念转变理论与物理教育

 第九讲 概念图及其在物理教学中的应用

学习方式：在线学习、线下学习和线上讨论交流相结合。

    课前阅读文献，课中答疑指导，课后完成作业。

考 核：平时成绩10%+在线学习成绩60%+最后的作业成绩30%。（暂定）

作业的内容与要求

考核与作业

（1）写一篇反映物理教育研究最新进展的论文

（2）找一篇典型的有代表性研究，作为一个案例来介绍。