章节大纲

    • 11.1 化学学科理解能力(含概念架构、认识架构)

      11.2 化学教学理解能力

      11.3 化学教学反思能力

      11.4 化学教学研究能力(选题/综述/研究设计与实施/论文写作)


    • 1.认识到化学教师专业发展的意义和必要性。

      2.理解教师对化学学科知识、教育教学知识不断深入学习的重要性。

      3.体会专家型教师的专业素质特征,借鉴其教师专业发展路径。

      • 选择该主题的小组需查阅相关资料,制作一份PPT或Word文档,PPT或文档需在课前上传到该讨论区 (截止时间是周六23:59),并在课上进行展示。
      •  以“化学教师的专业发展”为展示主题,展示内容为:

         11.1 化学学科理解能力(含概念架构、认识架构)

         11.2 化学教学理解能力

         11.3 化学教学反思能力

         11.4 化学教学研究能力(选题/综述/研究设计与实施/论文写作)

      •  其余小组的每位同学需在课前阅读PPT,发帖/跟帖(至少1条)分享自己读完PPT或文档后的疑惑与见解(截止时间是周日23:59)

    • 每位同学在此分享个人在各方面的学习收获反思,以及可能还存在的疑惑或问题 要求至少100个字; 截止时间为第二天的23:59