章节大纲

  • [选手] 冯浩彬

    [主要内容]

    　　纲要指出教师需要培养小学高年级学生“正确对待成绩”的态度。面对学习成绩，学生之间的比较在所难免，当比较的对象是拥有更高成绩的个体时，学生可能产生嫉妒的心理。如果学生并不能有效地调整对于成绩的看法，形成面对成绩正确的态度，任由嫉妒心理的发展，可能会对他人产生不良的影响。因此，帮助学生意识到嫉妒心理的负面效果以及掌握调整嫉妒心理的方法显得尤为重要。