メインコンテンツへスキップする
すべてを展開する
すべてを折りたたむ
展開する
折りたたむ
一般
ハイライト
课程网上互动平台——腾讯会议(ID: 300 556 131)
教师简介
课程导读
课程公告
课程简介
教学大纲与计划
333设计导引
课程目标
课程考核要求
学习要求(General Ground-Rules for Learning)
2017版普通高中化学课程标准
人教版新版高中化学必修第二册(第5-8章)
现版人教版高中化学教材(选修3、4、5)
新版人教版化学必修 第二册教师用书
现版人教版高中化学教师用书(选修3、4、5)
化学教学设计研究小组作业
化学教学设计个人作业
教学设计分组
2023版人教版五本高中教材
展開する
折りたたむ
主题1——基于化学核心素养的板块化PCK教学设计范式:内涵解读
ハイライト
主题1学习目标
主题1学习要求
课前学习
课前作业
内涵解读(第1周)
化学教学设计研究_Week1_内涵解读
Activity 1: 思考与讨论 (Teacher-facilitated)
Activity 2: 合作设计(Teacher-Facilitated)
展示讨论
主题1 课堂实录
反思评价
关于主题1的个人学习收获反思
主题2的预习与导读准备(Group 2)
展開する
折りたたむ
主题2:理论基础——板块教学理论
ハイライト
主题2学习目标
主题2学习要求
课前学习
化学教学设计研究_Week2_理论基础(板块教学理论)
化学课堂教学板块及其设计与分析_郑长龙
主题2课前阅读小组内讨论
Activity 1: 小组内讨论
Activity 2: 小组间学习
展示讨论
主题2 课堂实录
反思评价
关于主题2的个人学习收获反思
展開する
折りたたむ
主题3:理论基础——PCK理论
ハイライト
主题3学习目标
主题3学习要求
课前学习
化学教学设计研究_Week3_PCK理论
国内外理科PCK理论研究的进展与启示_邓峰
课前个人作业——Metaphor Construction Task
课前小组内讨论——初识PCK
课前小组间讨论——初识PCK
展示讨论
主题3 课堂实录
反思评价
关于主题3的个人学习收获反思
展開する
折りたたむ
主题4:333设计导引——内容架构分析
ハイライト
主题4学习目标
主题4学习要求
课前学习 (copy)
化学教学设计研究_Week4_内容架构分析
333设计导引_A1.1A1.2(内容架构分析)
课前小组内讨论——内容架构分析
课前小组间讨论——内容架构分析
展示讨论 (copy)
主题4 课堂实录
反思评价 (copy)
关于主题4的个人学习收获反思
展開する
折りたたむ
主题5:333设计导引——板块功能分析与教学重点提炼
ハイライト
主题5学习目标
主题5学习要求
课前学习
主题5导读视频(板块功能分析)
化学教学设计研究_板块功能分析
333设计导引_A2(板块功能分析)
课前小组内讨论——板块功能分析与教学重点提炼
课前小组间讨论——板块功能分析与教学重点提炼
展示讨论
主题5 课堂实录
反思评价 (copy)
关于主题5的个人学习收获反思
展開する
折りたたむ
主题6:333设计导引——学习特征分析与教学难点提炼
ハイライト
主题6学习目标
主题6学习要求
课前学习 (copy)
主题6导读视频(学习特征分析)part1
主题6导读视频(学习特征分析)part2
化学教学设计研究_Week6_学习特征分析
333设计导引_A3_学习特征分析
课前小组内讨论——学习特征分析与教学难点提炼
课前小组间讨论——学习特征分析与教学难点提炼
展示讨论 (copy)
主题6 课堂实录
反思评价 (copy)
关于主题6的个人学习收获反思
展開する
折りたたむ
主题7:333设计导引——策略设计(任务、活动、情境问题)
ハイライト
主题7学习目标
任务3【原创性设计】
课前学习 (copy) (copy) (copy)
主题7导读视频_化学学习任务
主题7导读视频_化学学习活动
主题7导读视频_化学教学情境
化学教学设计研究_Week7_任务活动情境问题设计
333设计导引_B1B2_策略设计(任务、活动、情境问题)
课前小组内讨论——策略设计(任务、活动、情境问题)
课前小组间讨论——策略设计(任务、活动、情境问题)
展示讨论 (copy) (copy)
主题7 课堂实录
反思评价 (copy)
关于主题7的个人学习收获反思
展開する
折りたたむ
主题8:333设计导引——教学目标、评价设计与评价目标
ハイライト
主题8学习目标
主题8学习要求
课前学习 (copy) (copy)
主题8导读视频_化学教学目标
主题8导读视频_化学学习评价
主题8导读视频_化学学习评价目标
化学教学设计研究_Week8_评价设计与教评目标
333设计导引_B3_评价设计与教评目标
课前小组内讨论——评价设计与教评目标
课前小组间讨论——评价设计与教评目标
展示讨论 (copy) (copy) (copy)
主题8 课堂实录
主题8 课堂实录2
反思评价 (copy)
关于主题8的个人学习收获反思
展開する
折りたたむ
主题9:333设计导引——教学主线提炼
ハイライト
主题9学习目标
主题9学习要求
课前学习 (copy) (copy) (copy)
主题9导读视频_主线提炼(知识线/素养线/思维线)
主题9导读视频_主线提炼(任务线/情境线/评价线)
化学教学设计研究_Week9_教学主线提炼
333设计导引_教学主线提炼
课前小组内讨论——主线提炼
课前小组间讨论——主线提炼
展示讨论 (copy) (copy) (copy) (copy)
主题9 课堂实录
反思评价
关于主题9的个人学习收获反思
展開する
折りたたむ
主题10:板块化PCK教学设计的撰写
ハイライト
主题10学习目标
主题10学习要求
课前学习 (copy) (copy) (copy) (copy)
板块化PCK教学设计撰写模板
课前小组内讨论——板块化PCK教学设计的撰写
课前小组间讨论——板块化PCK教学设计的撰写
展示讨论 (copy) (copy) (copy) (copy) (copy)
主题10 课堂实录
反思评价 (copy) (copy)
关于主题10的个人学习收获反思
展開する
折りたたむ
主题11:板块化PCK教学设计的PCK编码与评分
ハイライト
主题11学习目标
主题11学习要求
课前学习 (copy) (copy) (copy) (copy) (copy)
课前小组内讨论——板块化PCK教学设计的PCK编码与评分
课前小组间讨论——板块化PCK教学设计的PCK编码与评分
展示讨论 (copy) (copy) (copy) (copy) (copy) (copy)
反思评价 (copy)
关于主题11的个人学习收获反思
主题11 课堂实录
展開する
折りたたむ
主题12:板块化PCK教学设计作品(含PCK编码与评分)展示与答辩
ハイライト
主题12学习目标
主题12学习要求
课前学习 (copy) (copy) (copy) (copy) (copy) (copy)
课前小组间讨论——板块化PCK教学设计作品展示与答辩
展示讨论 (copy) (copy) (copy) (copy) (copy) (copy) (copy)
反思评价 (copy) (copy)
关于这门课程学习的期末感想、收获、反思
主题12 课堂实录
コースを検索する
ユーザ名
パスワード
ログイン
Moodle Login Page
Home
Course Category
广州校区石牌校园
[101] 教育科学学院
[103] 历史文化学院
[104] 外国语言文化学院
[107] 国际文化学院
[108] 美术学院
[111] 教育信息技术学院
[112] 数学科学学院
[113] 生命科学学院
[114] 地理科学学院
[115] 计算机学院
[116] 心理学院
[117] 继续教育学院
[119] 马克思主义学院
[166] 哲学与社会发展学院
[174] 半导体科学与技术学院
[179] 教育人工智能研究院
[210] 教务处
[612] 教师教育学部
[991] 军事教研室
[223] 校团委
[122] 生物光子学研究院
[124] 脑科学与康复医学研究院
[230] 党委学生工作部
广州校区大学城校园
[109] 旅游管理学院
[130] 文学院
[131] 经济与管理学院
[132] 法学院
[134] 体育科学学院
[135] 音乐学院
[136] 物理学院
[138] 信息光电子科技学院
[164] 环境学院(环境研究院)
[165] 化学学院
[168] 政治与公共管理学院
佛山校区南海校园
[151] 城市文化学院
[152] International Business College
[174] 半导体科学与技术学院
[175] 人工智能学院
[176] 电子与信息工程学院
[178] 阿伯丁数据科学与人工智能学院
汕尾校区滨海校园
[181] 基础教育学院
[182] 数据科学与工程学院
[183] 材料与新能源学院
[184] 汕尾校区公共课教学部
[185] 行知书院
[186] 创新发展研究院
[187] 创意设计学院
[188] 商学院
其他
[992] 培训课程
[993] 通识教育
[994] 辅修课程
[995] 党课
[997] 公开课
[999] 其他
平台操作指南
砺儒文件库
数据统计
申请课程
本科生课程(一键建课)
其他课程(开课申请)
申请列表
使用介绍
智慧课室申请
さらに
日本語 (ja)
简体中文 (zh_cn)
日本語 (ja)
正體中文 (zh_tw)
English (en)
Français (fr)
Русский (ru)
コースインデックスを開く
化学教学设计研究
主题7:333设计导引——策略设计(任务、活动、情境问题)
任务3【原创性设计】
任务3【原创性设计】
Top Block Position
任务3【原创性设计】
完了要件
完了マークする
请各小组根据自选主题,根据小组批判性分析得到的化学主题的内容架构、板块功能与学习特征,并开展小组讨论任务、活动、情境、问题和评价的设计,提交一份任务、活动、情境与问题一一对应的设计表格和一份评价量表的设计。
要求:活动和评价能够对应指向学生的发展需求和困难障碍。
截止时间为周二上午8:30
最終更新日時: 2024年 04月 14日(日曜日) 11:14
Bottom Block Position