主讲教师 何广平
 

姓名:何广平 性别:女

出生年月:1960.9 最终学历:研究生

职称:副教授 电话:020-39310255

学位:理学硕士 所在院系:化学与环境学院

E-mail:hegp@scnu.edu.cn

通信地址:广州大学城华南师范大学化学与环境学院(510006)

教学工作:物理化学及相关课程教学; 

研究方向:环境物理化学、化学教育研究




1.承担主要课程(近5年) 

 1.理论课

1)物理化学(上)54学时201420122010级化学教育专业,合计372人;

2)物理化学,72学时  2014环境科学、环境工程专业,合计:131人;

3)物理化学  72学时  2012材料化学专业 76

4)现代化学与中学化学,36学时,20132014级化教专业,合计:372人;

5)教育硕士大学化学与中学化学,36学时 2016 2015 2014 合计:81

6)研究生胶体与界面化学,64学时,2016 2014物理化学专业研究生,合计 50

 2.实验课

 1)物理化学实(下),54学时,2010化学教育专业,合计:225人;

 2)物理化学实验,36学时,2016 2015 2014 2013 2012 环科、环工、材料、新能源与器件专业,合计:663人;

  3)应用物理化学实验,48学时20142013201220112010级化学教育专业,合计:313人;

  4)综合化学实验 68学时2012 2011 2010 2009级化学教育专业,合计 634人;

  5)教育调查 18学时 2014 2013 2012 级化学教育专业,合计  560人:

  6)教育硕士微格教学 2016 2015 2014  合计:81人;



2.实践性教学(近5年)

1.指导本科生毕业论文,  合计36人

2.指导学术型硕士研究生,合计4人;

3.指导全日制教育硕士,  合计13人;

4.指导在职教育硕士,    合计5人;     

5.指导大学生创新、创业训练项目

  (1)2015级化学教育专业:钟宇灵,赖小莹,麦健明等,“高校化学师范生培养中人文性融入的实证研究 ” 2017年,校级;在研。

  (2)2013级环境科学专业:杨蔼彤 杨蔼彤“调查同性恋的社会接纳程度是否与受教育程度有关以及改善措施——基于广州大学城的分析 :2015年,校级  ,2016年结题

  (3) 2006级化学教育专业 林利添等“功能二茂铁衍生物对柴油微乳体系的节能减排效应研究与燃烧尾气与固体颗粒物成分测定”2008年,校级,2010年结题。


3.主持教学项目和发表教学论文:(近5年资料)

1.主持教学项目

(1)广东省教育厅 :化学专业教师教育知识-技能一体化培养课程体系构建与优秀师范生培养机制的研究.(GDJG20142165)(2014年)已结题

(2)广东省教育厅:基于网络环境下的自主型立体化实验教学模式的建立与应用. (2007年)已结题

(3)广东省教育厅:物理化学-精品资源共享课程.(2013年)

(4)华南师范大学教研项目:基于Moodle平台的物理化学SPOC混合学习模式的研究.(2016年)在研

(5)华南师范大学教研项目:《大学化学与中学化学》精品教材建设.(2014年)在研

(6)华南师范大学教员项目:核心课程群建设.(2013年)已结题

(7)华南师范大学综设实验项目:柴油-水微乳燃料拟三元相图研究及燃烧性能测定.(2012-至今),在研。

(8)华南师范大学综设实验项目:各种汽油添加剂对汽油燃烧的助燃作用研究与尾气成份测定”。(2009-至今);在研。

2.发表教学论文:

 (1)何广平,林文玉,位苗苗.基于物理化学原理的中学课外实验设计与开发[J].华南师范大学学报(自然科学版),2016 (S1): 85-87.

(2)何广平等.基于手机传感器的中学化学实验的开发与设计[J]. 华南师范大学学报(自然科学版),2016 (S1): 65-68.

(3)何广平,孙艳辉等.基于SPOC混合学习模式的物理化学课程教学的探讨[J].高校化学化工课程教学系列报告会论文集,论文编号:2023,2016年11月25-26,福建福州.(高等教育出版社出版).

(4)何广平,孙艳辉, 陈新丽,王辉.  互联网环境下的化学教育专业核心课程群的构建与教学设计[J]高校化学化工课程教学系列报告会论文集,论文编号:1021,2015年11月27-29,湖南长沙.(高等教育出版社出版).

(5)何广平,孙艳辉,南俊民. 融合专业培养特色的非化学专业《物理化学实验》课程的设置与实践[J]. 华南师范大学学报(自然科学版),2015 (S1): 53-61.

(6)何广平,申俊英,曾卓,曹玉娟,孙艳辉,许旋.化学专业核心网络课程群的构建及应用的思考与实践,华南师范大学学报(自然科学版), 2014(S1):21-22.

(7)何广平* ,孙峰, 林利添 ,曾荣华.“水-柴油微乳体系拟三元相图绘制与燃烧性能测定”实验的教学设计—介绍一个物理化学综合新实验[J]. 实验技术与管理,2011(4):122-125.

(8)何广平* 俞英等.  卓越教师”职前教师教育能力培养机制的研究[J].高校化学化工课程教学系列报告会论文集,1021,2011年 高等教育出版社

(9)何广平*, 曾荣华, 陈佳宏, 林利添 , 吕梅香 , 许伟钦.燃烧促进剂对柴油的助燃消烟作用与尾气成分测定[J]. 实验技术与管理,2010(6):27-30.

(10)何广平* ,肖信 ,南俊民.基于网络环境下的实验教学[J]. 实验室研究与探索,2010(9):132-134.

(11) 何广平* 南俊民, 孙艳辉等.物理化学实验课程中综合创新型实验的设计与教学研究[J].高校化学化工课程教学系列报告会论文集.高等教育出版社出版.2010年.

 

4.出版著作(或授权专利)

1)江琳才,何广平,孙艳辉左晓希,马国正.《物理化学》(第三版),北京:高等教育出版社,2013

(2)孙艳辉,何广平,马国正,左晓希,林晓明.《物理化学实用手册》,北京:化学工业出版社,2016.

3)南俊民,何广平,孙艳辉等.《物理化学实验》,北京:化学工业出版社,2007



5.主持科研项目和发表学术论文:(近五年)

1.李观燕 何广平* 吴宏海.煅烧铝柱撑蒙脱石材料结合态 Fe( ) 对邻硝基苯酚的还原转化研究 [J].岩石矿物学杂志, 201511:893-900.

2.赵丹,何广平* 吴宏海. Fe()/针铁矿复合系统对水中橙黄G的吸附-还原脱色研究[J].岩石矿物学杂志,20151:97-102.

3.赵丹,何广平* 吴宏海.高岭石和蒙脱石界面Fe(2+)吸附对邻硝基苯酚的转化研究[J].高校地质学报,2014(10):138-142.

4.罗京,何广平*,吴宏海. 有机配体对纳米零价铁还原硝基苯的影响与机理[J].                                               环境工程学报,20128:2527-2532.

5.孙芳,何广平*,吴宏海.有机配体对膨润土负载纳米零价铁还原Cr6+的影响[J].环境科学研究,20114):461-466.

6.孙芳.何广平* 吴宏海. 有机小分子对膨润土负载纳米零价铁Cr6+的实验研究[J].矿物学报,201030:208-209.


最終更新日時: 2017年 11月 6日(月曜日) 10:07