本课程是新闻学/传播学专业的基础课，分为5个知识模块：传播学与传播学中国化（总论）、人类社会传播史、社会传播类型（包括人内传播、人际传播、群体传播/组织传播、大众传播、智能传播）、传播学传统五大研究领域、传播学研究方法。

具体内容包括：传播学对象和基本问题，人类传播的历史与发展、符号和意义、过程与系统结构，各种类型传播的特点和社会功能，媒介技术与媒介组织，传播制度与媒介规范理论，社会转型与受众变迁，传播效果研究，几种主要的大众传播效果理论，国际传播与全球传播等。

本课程在知识的传授中融合思想政治教育，帮助学生树立正确的世界观和新闻观，强化学生为党为国为民的情怀和传媒人责任担当意识；培养学生良好的思辨能力，为学生更好地学习传播学和新闻学专业课程夯实基础。课程注重知识与能力素质的有机融合，着重培养学生运用传播学知识解决实际问题的综合能力和高级思维；课程内容能反映我国传播学的前沿，教学形式注重多元互动性，学习结果体现探究性和个性化；课程学习具有一定的难度，线上线下问题的讨论具有挑战度。