专题创作2(家电设计)
家电设计是产品设计的专题项目之一,指在设计思维的框架下综合运用科技、人体、艺术等学科知识,研究并解决信息社会中人与家电、家居产品之间的具体问题。本课程以“安全的家”为主题,以项目调研报告+设计竞赛方案的方式进行课程教学。
家电设计是产品设计的专题项目之一,指在设计思维的框架下综合运用科技、人体、艺术等学科知识,研究并解决信息社会中人与家电、家居产品之间的具体问题。本课程以“安全的家”为主题,以项目调研报告+设计竞赛方案的方式进行课程教学。
美学作为美术学专业领域选修课程,以中西方美学的历史发展为线索,结合美术专业的背景,开拓美学理论和观念的全面且宏观的知识视野。本课程从中国传统的儒、道美学思想出发,详细叙述中国美学的发端、展开和发展,同时也囊括了古希腊罗马、文艺复兴、十七至二十世纪初的美术流派、美学家,通过中西方的比较,以便于学生理解中西方美学学科性质上的异同,并掌握基本的美学理论。本课程以审美与人类、自然、社会的关系,审美范畴和审美观念,审美发生和审美接受,美感心理过程等为基本的教学内容,通过讲授与讨论结合的形式,要求学生掌握一定的美学方法论,能够运用理论进行审美实践的转化,将美学知识指导美术创作,鉴赏自然和社会的审美现象,并逐步树立进步、健康的美学观,提高人文素养和思辨能力。
“首饰设计”是一门产品设计专业实践课程。该课程主要在设计思维框架下,综合运用材料学、设计心理学、人机工程学、设计仿生学、工艺美术学、设计美学等学科知识,通过设计实践解决首饰类产品的设计创新、造型结构、审美风格等问题。
“首饰设计”专题训练有助于提升产品的文化与艺术观念,拓展创意性思维, 加强材料与工艺的实践运用,提高艺术修养和审美能力。
《乡土美术与学校特色课程设计》是普通高等学校美术学(教师教育)本科专业的一门选修课程。本课程通过分析乡土美术与学校特色教学的基本理念,提供教材内容与教学设计的方法,以适应美术新课程加强地方教材与教学的需要,为师范生形成中小学美术教师的职业素质和能力奠定良好的基础。