文化产业是按照工业标准，生产、再生产、储存以及分配文化产品和服务的一系列活动，是以生产和提供精神产品为主要活动，以满足人们的文化需要作为目标，是指文化意义本身的创作与销售，狭义上包括文学艺术创作、音乐创作、摄影、舞蹈、工业设计与建筑设计。

      《文化产业概论》是文化产业管理专业的一门基础课程，它的核心内容包括四个部分：

       第一部分是本论部分，是关于文化产业本质的讨论，包括基本概念和基础理论，重点阐述文化产业的本质特征、基本规律、基本功能及其与经济、社会、政治、文化之间的关系。

       第二部分是发展论，介绍各国文化产业的发展现状与趋势。

       第三部分是经营论，论述文化产业的战略思想和经营管理模式。

       第四部分是对策论，运用文化产业理论对我国文化产业发展中的问题进行分析和对策性思考。

       本课程共54学时，3学分。

        社会调查研究方法是现代社会研究的重要研究方式之一，也是现代社会研究者和现代社会管理者必须掌握和运用的一种基本专业技能。本课程的目的是使学生掌握社会调查研究的一般原理、基本程序和主要途径，掌握社会调查的基本方法，了解社会统计分析的基本知识。通过本门课程的学习，使学生了解社会调查研究的一般原则,基本程序和主要途径；掌握社会调查研究的方式方法；了解社会统计分析的基础知识；提高对社会现象的认识水平和分析能力。课程主要讲述社会调查研究的基本原理和具体方法，主要内容包括：社会调查研究的概念与特征、社会调查研究的一般程序、选题的标准、研究设计、抽样的技术、概念操作化的技术、问卷设计的技术、访谈的技术、研究报告的撰写方法。 ge:ZH-CN;mso-bidi-language:AR-SA'>提高学生对社会现象的观察与认识能力，对社会信息的搜集、整理、加工与分析的能力，培养学生深入实际进行社会调查研究的能力，为日后从事相关社会管理、社会工作和社会研究打下良好的基础。

      这是一门充满创意和趣味的课程。目前，正值我国文化产业大繁荣大发展的阶段。近年来，面对当今文化越来越成为综合国力竞争重要因素的新形势，我国正致力于全面提升文化软实力、文化竞争力和文化持续发展能力，文化产业得到了蓬勃迅猛的发展，逐渐成为我国的支柱产业。而文化产业的创意与策划贯穿于文化产业发展的全过程，包括文化项目的开发、文化活动的构想、文化产品的设计，以及文化内容、文化服务、文化产业经营方式的创新等等。在今天的文化产业领域，各种创意和策划异彩纷呈、各具特色，但并非羚羊挂角，毫无规律可寻。《文化产业创意与策划》课程正是从考察文化产业市场、文化产品、文化品牌等方面在创意与策划的共同点着手，研究和分析影视文化产业、网络文化产业、动漫产业、广告产业、休闲文化产业、会展产业等各个行业的特点和规律。把握这些特点和规律，开拓创意思维方法，探讨文化产业策划的原则和途径，是保障文化产业顺利运作的基础，也是文化产业从业者的基本素质要求。                                             

      美学的研究对象包含以下几个相互联系的方面：一是从客观方面研究审美对象,阐明美的本质和根源，研究美丑的矛盾发展，美的各种存在形态以及崇高、滑稽、悲剧、喜剧等的本质特征和相互联系。二是从主观方面研究作为审美对象的反映的审美意识，阐明它的本质、反映形式的特征及其历史发展的规律性。三是研究作为审美意识的物质形态化了的集中表现的艺术，阐明艺术的本质、内容与形式、种类,以及艺术创造活动的规律性和作为这种创造成品的反映、评价的艺术欣赏、艺术批评等问题。

      美学是德国哲学家鲍姆加通在1750年首次提出来的，20世纪初传入中国。在整个20世纪，美学对于启发民智、促进传统文化现代化、推动中国艺术的现代化和世界化作出了巨大贡献。美学是研究人与世界审美关系的一门学科，即美学研究的对象是审美活动。审美活动是人的一种以意象世界为对象的人生体验活动，是人类的一种精神文化活动。不同的民族文化孕育出不同的美学，需要在文化观照中深入探索。

      美学的课程要力图创新，以独特的方式与学生一起更真切地思考美学所归属的纯粹诗性直观领域，以“存在性境域的显现活动”的诗性直观为根基，形成一个回到审美活动之“事情本身”的理路，从而摆脱美学的“美的本质设问”、“主一客观二元论”、“审美静观”等预设局限，对美学体系作出突破。

       《经济法》是高等学校法学、经济学和管理学等专业学生的一门重要的专业基础课。它是为培养适应现代法治社会需要，符合社会主义市场经济要求的应用型、综合型经营管理人才服务的。

       经济法课程的任务是通过学习经济法，使学生了解经济法的基本概念、基本理论和基本知识；系统掌握我国经济法的基本精神及其相关的具体法律法规，培养和提高学生分析和解决经济生活中实际问题的能力。

       经济法理论性和实际操作性强，因而要特别注重实践能力的培养。同时，经济法的内容广泛而丰富，且更新速度快，经济法的教学必须做到规范与灵活相结合，理论与实践相结合。在教学内容上，主要分为四个模块，经济法基础理论；市场主体法，包括企业和公司法律制度等；市场规制法，包括反垄断、反不正当竞争、产品质量和消费者权益保护法律制度等；宏观调控法，包括税收和金融法律制度等。适合法学专业；经济类专业，如会计、审计、经济学、金融学、国际贸易等专业；管理类专业，如工商管理、市场营销、行政管理、旅游管理、文化产业管理等专业的学生学习。

       本课程总学时54节，共3学分。

      本课程主要介绍语言与文化的基本理论和方法，汉语与汉文化的特点与应用。课程以不同内容专题为主线，学生通过理论介绍、案例分析、实地考察、汇报分享等形式，探讨语言与社会文化方面的关系，从而加深对语言学的认识，提高对文化的兴趣。本课程的教学目的在于培养学生掌握一定的语言学基础知识，了解语言与民族文化和社会文化的关系，拓宽学术视野，深化对语言、文化的理解认知，并为今后进一步提高打下基础，以适应文化行业的需要。