本课程为职业技术教育（文化艺术）全日制教育专业学位硕士研究生选修课程，根据专业性质与培养要求，课程通过信息技术与课程深度融合理论思考，结合教学实践，让学生掌握信息化教学环境的营造，理解教师主导作用又能突出体现学生认知主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的新型教与学方式，学习建构主导——主体相结合的信息技术对教与学支持的教学结构，培养较强职业技术教育教学实践和研究能力的高素质中等职业学校专业教师和教育教学管理人员。

《文学经典赏析》旨在通过“读名著、赏经典、看世界”，在阅读和鉴赏中发现自我、认识社会、提升思想水平与审美情趣。通过专题化设置、混合式教学、实践性操作，掌握文学鉴赏的基本方法，提高审美感受力、鉴赏力、表达力；不断拓展阅读的深度和广度，形成自己对经典的判断标准和鉴赏风格；深入体会中国文学的家国情怀与人文精神。