《茶·自然·人生》课程涉及茶之源、茶之造、茶之器与烹、茶之饮与艺、茶之事、茶之研与略、茶之然、茶之道。通过学习，领略茶之变，茶之自然，茶之美，让大家爱上茶的同时，领悟“喝的是茶，品的是味，悟的是人生”的茶之道。

       我国是茶的故乡，我们的茶文化博大精深。在这里强调中国茶道的“茶缘法自然”，学习体会茶文化不应只停留在室内，茶园远离尘嚣、与自然融为一体，要体验茶文化之精髓，缘法自然是重要的渠道。

       在《茶·自然·人生》课程里，我们问道自然，游茶山、采茶青，制茶，喝茶，走近茶人和茶事，取经问道，丰富人生精神修养，领悟人生哲理和思想感悟。希望通过这一段美好的茶实践体验之旅，进行“人与自然”的沟通，感悟茶与自然本身的和谐。在“茶之事”、“茶之造”、“茶之研与略”中，能够更了解茶与社会的知识、技术和管理，同时领略茶园、茶山的大自然之美，提升自然审美、自然环境的意识，提升自己的素养。

数据处理是理工科同学必备的基本功，系统的学习数据处理知识在理工科学生当前学习阶段以及以后的工作生涯中都具有重要的意义。Origin软件是目前世界上最著名的科技绘图和数据处理软件之一，是公认的快速、灵活、易学的工程制图软件，适合本科生学习。

本课程内容主要涉及以下内容：1. 采用origin9.0软件绘制二维图形、三维图形以及多图层图形的方法和技巧；2. 数字信号处理的方法和技巧；3. 采用origin9.0软件进行曲线拟合、峰拟合、多峰拟合的方法和技巧；4. 基本色彩知识以及科技论文组图、构图方法和技巧。

       本课程运用大学化学的基础理论，深入浅出的分析、辨析与阐述中学化学教学中出现的疑难问题以及大学化学与中学化学的联系，帮助学习者从化学学科的本源了解和加深对中学化学知识的理解与拓展.
       课程开设，希望增加或加深学习者对化学学科的理解，帮助学生能从化学学科本源上结构化的驾驭所教的化学知识，促进学生对化学学科思想方法与发展脉络的深入理解，促进化学学科教学与中学化学实践之间的融会贯通。

                                                                                                                          课程教学组     2020年2月

         物理化学是化学及近化学类专业的一门基础理论课。本课程的目的是在已学过一些先行课的基础上，运用物理和数学的有关理论和方法进一步研究物质化学运动形式的普遍规律。物理化学课程必需贯彻理论联系实际与少而精的原则，使学生了解并掌握物理化学的基本理论，以增强其在教学与科学研究中分析问题与解决问题的能力。

　　《物理化学（下）》涉及电化学部分,包括:电解质溶液、可逆电池、电解池三部分；涉及化学动力学部分，包括：化学动力学基本原理和化学反应理论两部分；涉及胶体与界面化学部分，包括界面现象和胶体分散体系。其中，可逆电池的种类以及电化学防腐部分，因和实际应用联系十分紧密，可以借助网络资源进行深入和拓展型专题学习；界面和胶体部分因有后续选修课程，可根据教学具体情况适当简化课堂讲授内容。

　　为了培养学生的独立工作能力，讲授内容应分清主次，贯彻“精讲多练”的原则：课堂上精讲、课堂下精练。在注意系统性的前提下，着重讲解教材的重点与难点。结合在线开放课程资源，实施线下、线上相结合的混合教学模式。对带星号的章节，可按教学的实际情况取舍或作为课外阅读材料。

　　本课程总学时数为48学时。

       任课教师：孙艳辉