2022钢琴教学法与钢琴文献

本课程是依据华南师范大学音乐学院本科生培养方案的基本原则制定,为钢琴演奏专业及音乐学(师范)钢琴主修的学生开设的选修课。课程主要通过课堂讲解、聆听、分析作品,学生阅读、讨论、完成相应作业、模拟教学、教学实践来认识钢琴教学基本规律、提高钢琴教学能力,适应社会基础钢琴教育需要。另外,通过了解熟悉巴洛克、古典、浪漫和现代时期钢琴艺术的发展,钢琴作品的历史背景及风格特点,主要作曲家及其代表作品来提高学生的文化艺术修养和高雅的审美能力。学生在完成课程后能够:

1. 了解初中级程度钢琴教学基本要素及教学实践。

 2. 熟悉不同程度及风格的钢琴教学文献,把握各类钢琴作品的艺术特征、演奏技巧及教学要点。

3. 认识钢琴教学目标确立的依据,能熟练设置各种类型的钢琴教学目标。

4. 分辨各个时期重要键盘作曲家的核心钢琴作品。

5. 比较、描述不同时期不同作曲家键盘作品的风格特点。



教師: 江媛

音乐学院2021级本科生歌唱与意大利语

意大利语属于印欧语系的罗曼语族。法语、罗马尼亚语、西班牙语都属这一语族。意大利语由拉丁语演变而来,即古代罗马帝国的语言。作为较早成熟的拉丁语方言,其优美的发音和严谨的语法使之有别于世界上其他语种。意大利美声唱法与中世纪的文艺复兴更是给意大利语平添了无尽的魅力。意大利语作为音乐的全球化通用语言,对音乐院校学生意义重大。本课程的目的就是帮助学生了解这门语言,学会拼读,懂得演唱中的发音吐字,打下一定的拼读及演唱基础。


教師: 李卢泰龙

身韵1

    中国古典舞身韵课程是一门民族的、经典的、专业的、具有训练功能与审美风格的专业必修课程。凝聚着中国舞蹈文化精神与民族审美观的中国古典舞身韵为中国古典舞的形态、韵律、风格、审美找到了归属,是中国古典舞的立身之本及其艺术特征的重要标志。通过身韵课的学习,让学生了解具有传统文化特色的中国古典审美样式,在“神形兼备,身心合一,内外统一”的审美追求中,掌握古典舞的韵律风格与文化内涵。

教師: 曾明慧