政治哲学2019级政行专业
国际关系理论专题
This course serves as an introduction to the study of important issues in modern international
relations. The goal of the course is to teach students basic concepts and theories that are useful
for making sense of contemporary debates and challenges in international politics. We will study
current events and the recent history that has shaped how states and other actors interact with
each other across national borders. The class surveys majors topics in international relations to
encourage further examination in more advanced classes. Major topics include international
cooperation, security and conflict, trade, and international law and human rights. By the end of
the class, students will be able to critique common academic and policy arguments about global
affairs and will have acquired the tools to begin their own analyses.
中外学生事务管理比较
伴随高等教育改革的不断推进,高校学生事务管理被赋予更丰富的内涵。《中外高校学生事务管理比较》是面向教育经济与管理专业研究生所开设的课程,课程以夯实学生的理论基础与提升学生的实践能力为重点,期望学生通过本课程的学习,了解国内外学生事务管理概念及发展现状,从管理理论走进管理的实践。本课程设计了专题研究、案例分析、小组合作等活动,对中外学生事务管理理念、制度、队伍、内容等进行比较,探讨促进我国学生事务管理变革及发展的出路,旨在培养研究生的问题意识和研究能力,提高研究生学生事务管理的实际应用能力和执行力。
领导学
《教育领导学》教学计划
课程名称:教育领导学
课程内容简介:
通过本课程的学习使学生掌握教育领导的含义与本质,教育领导理论的形成与发展;教育领导的结构与领导过程;教育领导方式与领导内容,领导作用的生态环境,领导效能的评价方法与技术,教育领导能力的开发与培训。
考核方式:
采用过程性评价与终结性评价相结合的方式。学习过程占40%,包括学习纪律、学习讨论、作业、社会实践;期末闭卷考试60%。
参考书目:
1 《学校管理学》,萧宗六著,人民教育出版社,2002年
2 《领导学原理》,刘建军编著,复旦大学出版社,2001年。
3 《领导者与领导过程》,[美]乔恩·皮尔斯等著,北京华译网翻译公司翻译,中国人民大学出版社,2003年
4 《领导》,[美国]亨利·明茨伯格等著,思铭译,中国人民大学出版社,2000年
5 《领导:70位领导学家谈如何成为世界级领导者》,刘守英主编,中国发展出版社,2002年
6 《领导学:理论、实践与方法》,王乐夫编著,中山大学出版社,2002年。
7 《校长论:有效学校的创新型领导》,(美)杰拉尔德•C•厄本恩编著,黄崴、龙君伟主译,重庆大学出版社,2004年。
8 《特色学校与校长个性》,辜伟节著,南京师范大学出版社,2004年。
专业必读书目:
1《教育管理学》,陈孝彬主编,北京师范大学出版社,1999年第2版。
2《学校管理学》,萧宗六著,人民教育出版社,2002年
3《领导学:理论、实践与方法》,王乐夫编著,中山大学出版社,2002年。
4《校长论:有效学校的创新型领导》,(美)杰拉尔德•C•厄本恩编著,黄崴、龙君伟主译,重庆大学出版社,2004年。
5《道德领导:抵及学校改善的核心》,(美)萨乔万尼著,冯大鸣译,上海教育出版社,2002年.