经济法学
コースカテゴリ经济与管理学院本科生课程(19-20下)
管理学原理
コースカテゴリ经济与管理学院本科生课程(19-20下)
《管理学》课程介绍
《管理学》是高等院校财经类专业的一门专业基础课程，它系统地研究管理活动普遍规律、基本原理和一般方法的专业基础课，具有一般性、多学科性、复杂性和很强的应用性等特点，管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。
通过本课程的学习，可以初步掌握比较系统的管理工作的基本理论、原理、方法和技术，培养学生基础的综合管理技能与素质，从而为进一步学习有关专业管理课程打下必要的理论基础，同时也为实际工作提供一定的指导和参考。
在学习过程中，学生应掌握两大基础：一是管理系统的基础知识，包括管理的概念、属性，管理主体、管理对象与环境、管理机制与方法，管理职能等；二是管理思想，包括管理思想的演进过程、最新趋势，管理原理、组织文化等。同时，要按照基层管理者进行综合管理的需要，努力培养五大关键能力：计划与决策的能力、组织与人事的能力、领导与沟通的能力、控制与绩效考核的能力和创新能力，管理的五大职能反映了各级管理者的共通作用与程序。
教師: 叶文清
管理学原理
コースカテゴリ经济与管理学院本科生课程(19-20下)
1、《管理学原理》作为基础课程，是所有专业的大类必修课程。管理学研究如何组织和协调工作及人员关系以达成组织目标，绝大多数的工作都需要在组织的情境中展开。通过本课程的学习，学生需要了解管理学的基本概念、基本理论和主要方法，理解管理问题的特点，体会管理的思维方法，领悟成功管理者的特征和表现，从而提高管理技能，适应新时代的挑战。
2、本课程坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材（管理学编写组. 管理学. 高等教育出版社. 2019）。
3、参考教材
周三多,陈传明. 管理学（第5版）. 高等教育出版社, 2018
[美]罗宾斯, 库尔特. 管理学（第11版）. 中国人民大学出版社, 2012
[美]谢默霍恩. 管理学原理. 人民邮电出版社, 2005
[美]孔茨. 管理学精要（第6版）. 机械工业出版社, 2005
[美]达夫特,马西克. 管理学原理（第4版）. 机械工业出版社, 2005
课程考核方式
1、在线参与（10%）：线上平台登录的次数、个人论坛中及时发帖和回帖等在线学习行为。
2、个人作业（10%）：作业的提交和完成情况。（注：个人作业全部在平台上提交，注意提交时限）
3、小组展示（20%）：线下课堂小组展示与报告情况。（注：待疫情结束后，返回课堂再做要求）
4、期末考试（60%）：期末考试情况。