发育生物学在胚胎学的基础上发展起来，是用现代生物学的技术对生物发育机制进行研究的科学。在研究生物个体时，揭示多细胞生物体在生殖细胞的发生、受精、胚胎发育、生长、衰老和死亡等过程的生命发育机制。并通过不同生物复杂的发育现象，在分子和细胞水平上揭示多细胞生物发育中存在的相通性和保守性。

教学目标：掌握发育生物学的基本原理和基本研究方法，对多细胞生物的发育过程有基本认识，了解多种模式生物发育机制，培养发育生物学思维方式。

地球上的动物是千姿百态，形形色色的，他们个个色彩斑斓，身怀绝技，通过各种方式在复杂的外界环境中求得生存、繁殖和种族延续。动物观赏课程目的就是观看自然界中各种动物，来欣赏他们的美，理解他们的生存策略，感悟大自然的生存之道，学习动物界中面对生存困境展现的坚韧不拔和顽强拼搏的优秀精神品质。此外，通过本次课，深入理解人与自然、人与野生动物的关系，了解生物链完整性对生态平衡的重要性和对人类社会发展的意义，思考人与野生动物的关系，探讨人类未来社会发展与自然特别是野生动物的相处之道。

   动物学是大学生命科学类专业课程体系中的重要专业基础课，是认识纷繁复杂动物世界的渠道，也是细胞生物学、生理学、发育生物学等后续相关课程学习的基础。

     动物学课程核心内容是动物的形态、结构、分类、演化，形态与适应性相关，结构与功能密不可分，分类是认识动物世界的途径，演化是串连形态、结构、分类的纽带。课程将带大家探索动物世界：了解形形色色的动物，发现多姿的动物世界，认识动物的结构及其功能；掌握形态适应和动物之间相互关系，探知宏观和显微动物世界，揭开动物家族亲疏远近、发生来由的神秘面纱。

    《分子生物学实验技术》是《分子生物学》课程的实验操作部分。这两门课程共同组成了生物学最核心的课程之一。根据教育部教学大纲的要求，并在总结了我们多年的分子生物学教学和科研经验的基础上，我们精选了八个最常用的基础分子生物学实验，用于培养初学者（本科生）在基因克隆过程中所涉及到的一系列实验技能，如PCR、DNA提取、酶切、连接、转化、蛋白质电泳等。在每一个实验的最后，都增加了相关的拓展环节，用于拓宽学生对该知识点的了解。此外，我们还专门设计了一个综合实验，便于对前面零散的知识点进行综合运用。结合历届学生的实验结果，我们还特别设计了一个案例分析，用于帮助学生正确分析实验结果。通过对这些实验的操作和掌握，学生将能够循序渐进地掌握基本分子生物学实验技能，从而具备独立开展相关分子生物学课题研究的能力。

      人体解剖生理学是研究人体各部正常形态结构和生命活动规律的科学，由人体解剖学和人体生理学组成。解剖学是研究人体形态结构的科学；生理学是研究正常人体功能活动规律的科学。本课程以解剖学为基础，生理学为学习重点。本课程目标是培养学生树立科学的世界观，增强学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的探索精神和创新意识。