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    高等代数(1)(25-26下学期)

    高等代数(1)(25-26下学期)

    課程類別数学科学学院
    教師: 张霞

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    大数据分析与应用(25-26下学期)

    大数据分析与应用(25-26下学期)

    課程類別数学科学学院
    教師: 曾泰山

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    中学数学实验活动(25-26下学期)

    中学数学实验活动(25-26下学期)

    課程類別数学科学学院
    教師: 张艳虹

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    程序设计基础(C语言)(25-26下学期)

    程序设计基础(C语言)(25-26下学期)

    課程類別数学科学学院
    教師: 张奇支

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    高等数学(II(25-26下学期)

    高等数学(II(25-26下学期)

    課程類別数学科学学院
    教師: 袁汉辉

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    高等数学(I-2)周六石牌一课南404

    高等数学(I-2)周六石牌一课南404

    課程類別数学科学学院

    高等数学(I-2)的重修班,周六上午1-4节在石牌一课南404上课。

    教師: 章绍辉

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    常微分方程(25-26下学期)

    常微分方程(25-26下学期)

    課程類別数学科学学院
    《常微分方程》是数学与应用数学专业的一门核心基础课程,在《数学分析》、《高等代数》等先修课程基础之上,实现从理论到应用的深化与发展。作为现代数学的重要分支,课程所蕴含的思想与方法,是研究自然科学、工程技术及社会经济问题的重要工具,在专业培养体系中具有承上启下的关键作用。课程以学院微分方程团队编写的《应用常微分方程》为主体教材,融合国内外经典教学资源,系统讲授常微分方程基本理论与求解方法。内容涵盖几类常微分方程的初等解法、解的存在唯一性定理、线性微分方程(组)与高阶微分方程基本理论等内容。
    通过本课程,学生将构建初步的微分方程知识框架,掌握处理常微分方程的基本方法,为《偏微分方程》、《泛函分析》等后续课程奠定基础,同时培养运用微分方程建模思想解决实际问题的能力。本课程以理论体系的严密性和逻辑性为特色,注重培养学生的建模思维与系统推理能力。教学中融入常微分方程发展史与数学家事迹,弘扬科学创新精神,引导学生树立严谨求实的学术态度,提升自主学习和解决复杂问题的综合素养。
    课程考核由平时表现(占 25%)、期中考试(占 15%)和期末考试(占 60%)三部分组成,全面检验学生对课程内容的掌握程度与综合应用能力。
    教師: 郑浩然

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    高等数学(I(25-26下学期)

    高等数学(I(25-26下学期)

    課程類別数学科学学院
    教師: 丁蔚然

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    高等数学(III(25-26下学期)

    高等数学(III(25-26下学期)

    課程類別数学科学学院
    教師: 邢小青

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    常微分方程(25-26下学期)

    常微分方程(25-26下学期)

    課程類別数学科学学院
    教師: 邢小青

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    生物统计基础(25-26下学期)

    生物统计基础(25-26下学期)

    課程類別数学科学学院
    教師: 葛文秀

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    概率论与数理统计(25-26下学期)

    概率论与数理统计(25-26下学期)

    課程類別数学科学学院
    教師: 葛文秀

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    传感器原理及应用(25-26下学期)

    传感器原理及应用(25-26下学期)

    課程類別数学科学学院
    教師: 詹泳

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    程序设计基础(C语言)(25-26上学期)

    程序设计基础(C语言)(25-26上学期)

    課程類別数学科学学院
    教師: 张奇支

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    数学教学信息化技术(25-26下学期)

    数学教学信息化技术(25-26下学期)

    課程類別数学科学学院
    教師: 邵铭宇

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    线性代数(25-26下学期)

    线性代数(25-26下学期)

    課程類別数学科学学院
    教材:同济大学数学系编《线性代数》 (第七版)
    内容:课本第一章至第五章
    考核:期末考试成绩占70%;平时成绩占30%
    教師: 陈泽滢

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    高等数学III(2)-政管

    高等数学III(2)-政管

    課程類別数学科学学院
    谢老师高数III(2)大学城校区25级政管班
    教師: 谢骊玲

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    高等数学III(2)-经管

    高等数学III(2)-经管

    課程類別数学科学学院
    谢老师高数III(2)大学城校区25级经管班
    教師: 谢骊玲

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    高等数学III(2)-地科师范

    高等数学III(2)-地科师范

    課程類別数学科学学院
    谢老师高数III(2)石牌校区25级地理师范班
    教師: 谢骊玲

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    数值分析

    数值分析

    課程類別数学科学学院

    本课程属于数学、统计学一级学科各专业,课程与教学论(数学)专业的学术型硕士研究生的专业选修课程.

    本课程将针对各种数学问题,从计算机求解的角度,建立相应的计算方法,并给出理论分析及应用。教学目的主要是让学生熟练掌握误差基本理论、多项式插值和拟合、数值积分和数值微分、方程(组)的数值解法,数值最优化等内容,培养学生用数值逼近方法近似求解数学问题的能力;培养独立思考和判断,具备运用所学专业知识分析问题、设计算法并编程实现以解决实际问题的应用和创新能力。了解数学家的故事及其所提出的经典算法的背景、数值分析发展的历程、前沿研究动态,勤奋踏实,具备良好的科学和文化素养,培养协同合作、服务社会的意识和利用现代技术获取信息、开展学术研究的综合素质,增强科技兴国的使命感。

    教師: 钟柳强

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