章节大纲

    • 【参考书】《IDEO: 设计改变一切》 文件
    • 微课第1讲 :《认识设计思维-基础知识与方法》 文件
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    • 微课第2讲：设计思维的方法和工具 文件
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    • 学习小组分组 讨论区

      请大家在这个讨论区初步进行学习小组组建，每组规定6人，初步确定每组组长与投资人，每一个小组直接在此讨论区用回复的形式每个小组仅回复一次，回复形式为：小组名称+小组成员，如：  飞天组：詹泽慧（组长）、邵芳芳（投资人）、霍丽名、李圆敏、林芷华、姚晓。请同学们于2021年3月27日24:00前（周六前）完成团队组建，未主动组建团队的同学，将由助教进行随机分配组队。

      注：回复顺序作为小组号（第一个回复即为第一组），该顺序与小组后续的汇报分享顺序有关，请大家尽快组队回复。

    • 作业：分享你对设计思维的理解&设计思维案例 讨论区
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      请同学们合理安排时间，在【2021.3.27号22:00前】完成以下4项学习任务，并在任务完成打卡区进行打卡：

      1、阅读参考书《IDEO: 设计改变一切》的第1章；

      2、并观看微课第1讲、第2讲；并在讨论区中谈谈（1）什么是设计思维，它的特点是什么？ （2）目前你感受到的设计思维对我们日常学习工作生活的影响有哪些？ 

      3、请在任务2的认识分享之后，继续分享一个在教育领域你认为很具有设计思维特征的作品或产品，附上图片或者介绍网址等，并简单介绍一下为什么你觉得它体现了设计思维。 

      4、请你选择至少1-2位同学的分享进行点评等留言回复。  

      要求：字数、形式不限，每位同学直接对这个原贴进行回复而不是回复同学的帖子，请务必先在原贴下完成个人分享再去浏览其他同学的分享。

    • 第四次课 课程总结PPT 文件
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