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地理
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王畅《区域地理典型案例 黄土高原》
蒋美《人类面临的主要环境问题》
曾海明《黄土高原》
马凤《世界最大的黄土堆积区-黄土高原》第2课时
潘彤辉《工业地域的形成》
李思文 《坐着高铁看中国--行走成昆线》
冯志旭 《广州应该如何建设海绵城市呢？——水循环（第一课时）》
刘小林 《地貌的观察》
罗丽华 《荒漠化》
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历史
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吴浪思《重农抑商的定义》
吴浪思《重农抑商的发展过程》
吴浪思《重农抑商的表现》
吴浪思《重农抑商的原因-1》
吴浪思《重农抑商的原因-2》
吴浪思《重农抑商的原因-3》
吴浪思《重农抑商的原因-4》
吴浪思《重农抑商的评价》
甘成质《好好读材料——2017-2019年全国1卷改革题（45题）评讲》
林桂锋《抗日战争》
毕贤明《冲击·变化·反应——高三二轮中国近代史（1840-1919）专题复习》
李岳菊 《两次鸦片战争》
陈冬青 《第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变》
严杏琳 《工业革命改变人们的生活——影响世界的工业革命》
刘莉 《第18课挽救民族危亡》
彭文婷 《五四运动与中国共产党的诞生》
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体育
高亮
张健 《体育与健康——“宅家泳”课程》
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心理
高亮
郑晓虹《以不变应万变——追寻生命的确定性》
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音乐
高亮
刘丹《广州学生素质教育音乐微课堂 京韵大鼓》
刘丹《京韵大鼓的传统鼓点老七点和双七点 翻转课堂 预习课程》
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英语
高亮
何玉玲《高中英语书面表达之提高篇——高分作文赏析》上
何玉玲《高中英语书面表达之提高篇——高分作文赏析》下
郭淑敏《》
廖海燕《七选五之语篇意识》
李国斐《用定语从句，讲述魅力肇庆》
邱玲《》
王文琛《Helping those in need》
周瑜&李敏《Cartoons and Comic Strips》
刘敏莉《Topic Revision》
苏烨《非谓语动词作定语》
傅莹《Traditional skills》
吴怡文《Skills For Story Retelling》
吴嘉慧 《六要素整合理念下的以读促写》
黎洁媛 《M2U3 Reading and thinking》
林慧静 《基于教材内容的读后续写教学设计》
李晓君 《Space the final frontier》
陈光伟 《KEEP IT UP, XIE LEI》
莫淑娟 《B2U3 Reading and thinking》
李奕群 《MEMORIES OF CHRISTMAS》
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语文
高亮
林柔莹《春夜宴从弟桃花园序》
詹优美《昆虫记》名著阅读
吴文芬《金戈铁马征战事，大漠秋风家园情——边塞战争诗四首》
方诚《瞻前顾后，厘清“谁”与“做”——2020届广州市高三阶段性考试 文言文翻译提分攻略》
郑旺吉《线上语文活动：文化抒怀，共同战疫》
肖佳《乡土中国》阅读指导
傅琳《林黛玉进贾府》
蔡叶琳《说“木叶”》
温景祥《林教头风雪山神庙》研究性学习
李锦欣《项羽之死》
魏晓晖《子路曾皙冉有公西华侍坐》
赖慧 《守护家乡文化 厚植家国情怀》统编高中语文必修上册第四单元
全淑 《雷雨》
林子丹 从《秋菊打官司》看中国乡土本色
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化学
高亮
苏华虹《基于“价-类二维图”发展化学学科核心素养的教学实践1》
苏华虹《基于“价-类二维图”发展化学学科核心素养的教学实践2》
刘汉国《来自石油和煤的两种基本化工原料》
廖伟梁《氧化剂和还原剂》
张伟健《苯酚的性质》
曹君剑《提炼有效信息突破有机合成》
徐志锴《电解水装置》
陈瑞婷《盐类的水解》
李美贵《有机物的检验与鉴别》
陈子谏 《认识有机化合物》
钟映雪 《铁盐和亚铁盐》
林珠玲 《化学反应限度说课》
龚康佳 《硝酸的氧化性》
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生物
高亮
冯玉香《基因对性状的控制》(第1课时)
冯玉香《基因对性状的控制》(第2课时)
魏敏《基因工程》（第1课时）
魏敏《基因工程》（第2课时）
欧品质《平板划线法纯化大肠杆菌模拟实验》
杨忠泽《孟德尔的豌豆杂交实验二》
赵丽丽—高三年级阶段训练评讲
杨秋红《现代生物进化理论的主要内容》
梁滢-专题二《细胞工程》
朱燕敏—“新冠”疫情下病毒专题的题型分析
王志珍《共同进化》
黄绍玲 人教版必修二《3.2DNA的结构》
王志珍 《“细胞呼吸——有氧呼吸和无氧呼吸”》
兰文琦《减数分裂与受精作用（一）》
刘翠云 《生物变异在育种中的应用》一轮复习
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数学
高亮
廖晓兰—“在线教育”指南
廖晓兰—疫情中的数学-“数”说抗疫（三年级）
廖晓兰—“数”说抗疫学生作品（王橦桐）
廖晓兰—疫情中的数学-“-我”辩疫情（四年级）
廖晓兰—“我”辩疫情学生作品（任思怡）
徐广华《球的体积和表面积》（1）
徐广华《球的体积和表面积》（2）
杨艳冰—4月10日理科数学测试选择填空（8、10、11题）
杨艳冰—4月10日理科数学测试选择填空（15和16题）
杨艳冰—4月10日理科数学测试解答题（17和18题）
杨艳冰—4月10日理科数学测试解答题（19和20题）
杨艳冰—4月10日理科数学测试解答题（21和22题）
李华民《三次函数的图像与性质》
关嘉欣《椭圆及其标准方程》
胡晓燕《直线与平面垂直的判定》
徐映吟《二次根式的意义》
罗碎海《正弦定理》
周建锋《不等式三：证明不等式》（复习课）
夏艳梅—高二数学寒假作业讲解大赛（上）
夏艳梅—高二数学寒假作业讲解大赛（下）
黄靖舒《变化率问题》
袁宇飞 《两角差余弦公式》
沈源钦 《三角函数的概念》
全永如《正态分布》
周佳 《利用数学建模思想讨论公平性问题》
陆洪威 《8.3.2.2球的表面积和体积》
刘英 《测量旗杆高度的时间活动探究分享与评价教学设计》
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物理
高亮
钟敏靖《运动的合成与分解》（第1课时）
钟敏靖《运动的合成与分解》（第2课时）
李立辉《量子论初步与光电效应》
任诗雨《原子核结构与放射性元素的衰变》
方洁《氢原子光谱》
卢炜杰《液体的压强》
陈旭升—家庭趣味物理小实验
李伟炜《向心力与向心加速度》
谢达锐《匀速圆周运动》
符木兰《匀速圆周运动》
区德才《热力学第二定律》
吕黎洁 《匀速圆周运动》
李永华 《力的动态平衡》
黄靖薇 《远距离输电》
王宇瑶 《自由落体运动》
方颖《产生感应电流的条件》
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信息技术
高亮
黄明燕—编程绘画“抗击病毒”
黄明燕《移动命令》
黄明燕—作业点评与欣赏
黄明燕《用移动命令创作作品》
黄明燕《贴春联》
黄明燕《贴春联》练习
黄明燕《安全网络教育》
黄明燕《清明祭扫》
饶敏《模式识别那些事儿》
侯立芸《网络基础及应用》
韩庆凯《手机视频制作软件》
张婵清《数据与信息》
刘侃清《初识编程猫》
龙西仔《探秘机器人系统》
霍颖怡《疫情隔离防控下的云生活——项目制作及赏析》
新师范基础教育线上优秀案例
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选择活动冯玉香《基因对性状的控制》(第1课时)
冯玉香《基因对性状的控制》(第1课时)
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选择活动冯玉香《基因对性状的控制》(第2课时)
冯玉香《基因对性状的控制》(第2课时)
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选择活动魏敏《基因工程》（第1课时）
魏敏《基因工程》（第1课时）
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选择活动魏敏《基因工程》（第2课时）
魏敏《基因工程》（第2课时）
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选择活动欧品质《平板划线法纯化大肠杆菌模拟实验》
欧品质《平板划线法纯化大肠杆菌模拟实验》
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选择活动杨忠泽《孟德尔的豌豆杂交实验二》
杨忠泽《孟德尔的豌豆杂交实验二》
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选择活动赵丽丽—高三年级阶段训练评讲
赵丽丽—高三年级阶段训练评讲
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选择活动杨秋红《现代生物进化理论的主要内容》
杨秋红《现代生物进化理论的主要内容》
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选择活动梁滢-专题二《细胞工程》
梁滢-专题二《细胞工程》
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选择活动朱燕敏—“新冠”疫情下病毒专题的题型分析
朱燕敏—“新冠”疫情下病毒专题的题型分析
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选择活动王志珍《共同进化》
王志珍《共同进化》
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选择活动黄绍玲 人教版必修二《3.2DNA的结构》
黄绍玲 人教版必修二《3.2DNA的结构》
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选择活动王志珍 《“细胞呼吸——有氧呼吸和无氧呼吸”》
王志珍 《“细胞呼吸——有氧呼吸和无氧呼吸”》
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选择活动兰文琦《减数分裂与受精作用（一）》
兰文琦《减数分裂与受精作用（一）》
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选择活动刘翠云 《生物变异在育种中的应用》一轮复习
刘翠云 《生物变异在育种中的应用》一轮复习
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