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党的组织、纪律及作风
1.党的组织
党的三级组织即指党的中央组织、党的地方组织和党的基层组织。
党的中央组织,包含党的全国代表大会和它选举产生的中央委员会、中央纪律检查委员会,由中央委员会全体会议选举产生的中央政治局和中央政治局常务委员会,由中央政治局常务委员会提名中央委员会全体会议通过的中央书记处,由中央委员会决定的中央军事委员会;
党的地方组织,包含党的省、自治区、直辖市、设区的市和自治州以及县(旗)、自治县、不设区的市和市辖区的代表大会和它们所产生的委员会,还包含经党代表大会选举产生的纪律检查委员会;
党的基层组织,包含党的基层委员会、总支部委员会和支部委员会。
2.党的纪律
党的纪律是指党的组织和全体党员共同遵守的党内行为规范。中国共产党的纪律是按照民主集中制原则,根据党的性质、纲领和实现党的路线、方针、政策的需要而制定的。它涉及党内生活的各个方面,主要有:政治纪律、组织纪律、宣传纪律、人事纪律、群众纪律、经济纪律、保密纪律、外事纪律等。
3.党的作风
中国共产党的三大作风,理论联系实际的作风;和人民群众紧密联系在一起的作风;批评与自我批评的作风。
党员的条件和大学生党员的要求
本专题内容主要包括两个方面,一是党员的条件,包括申请入党的条件、党员的基本条件、具体条件(义务、权利);二是大学生党员的具体要求。
l 申请入党的条件
l 党员的基本条件
l 党员义务
l 规定党员义务的重要意义
l 履行党员义务的主要途径
l 党员权利
l 正确行使党员权利
l 讨论:党员义务与权利的辩证关系讨论
l 思考:大学生党员的具体要求?
l 思考:如何做一名合格的大学生党员?
党课学习:全面从严治党
十八大以来,以习近平同志为核心的党中央创新发展马克思主义党建学说,把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局。全面从严治党是党的十八大以来党中央抓党的建设的鲜明主题。全面从严治党,核心是加强党的领导,基础在全面,关键在严,要害在治。每个要求入党的同志,都要弄清楚为什么要全面从严治党,怎样全面从严治党。
远程教育应用(2017级)
本课程为本科学习阶段远程教育领域唯一一门必修课,是学生了解远程教育学理论、方法和实践的入门课程,因此课程的概念、原理和方法与原来所学教育技术学课程相比是全新的内容,需要在教师课堂讲授引导下逐步建立起对远程教育的正确认识和理解。
课程采用混合学习和真实问题解决中的学习两种方式进行,线下教学主要是课堂专题讲授、主题研讨、学术分享和实践观摩,线上学习主要是自主学习、在线活动及练习反馈。通过对远程教育实践问题的解决,学会运用远程教育学的观点、理论和方法来解决实践中的问题,实现学习者对远程教育领域理论和方法的知识建构。
物理化学(下)(2016级化学教育专业)
课程简介:物理化学课程是化学教育专业的一门基础理论课。课程学习的目的是在已学过一些先行课的基础上,运用物理和数学的有关理论和方法进一步研究物质化学变化的普遍规律,使学生了解并掌握物理化学的基本理论与方法,以增强其分析问题与解决问题的能力,并加深对中学化学课程相关内容的理解与掌握。
物理化学课程内容包括化学热力学、化学动力学,电化学、表面物理化学、胶体分散系统与大分子溶液。本学期《物理化学(下))》将学习化学动力学,电化学以及胶体与界面化学知识。化学动力学主要研究化学反应速率和反应机理,以及外界条件如温度、压力、浓度和催化剂等对反应速率的影响,研究这类问题可为如何有效控制化学反应、抑制副反应发生,使反应按照所需要的方向和适当的速率进行提供理论上的帮助。电化学主要研究化学能与电能之间的相互转化以及所遵守的规律;胶体与界面化学主要研究界面现象和胶体分散体系的基本理论与应用。
物理化学课程与中学课程内容密切相关。教学与考试要求中关于初中化学知识的“金属的活动性顺序 、金属资源保护 、铁的冶炼 、合金及其应用、溶液乳浊液 ”;高中化学知识中“胶体分散系统和大分子系统;催化剂、反应速率、化学动力学;反应可能性与现实性的综合考量;活化分子与活化能;原电池、电解池、电镀等;电解质溶液、可逆电池电动势及其应用、电解与极化作用”等课程内容与物理化学(下)内容相关,学好物理化学有助于从知识的本源去了解中学化学教学中涉及的相关概念、理论与应用,提升作为化学准教师的专业素质与能力。
本课程采用SPOC(small private online course )混合学习模式,学习中我们将线下教学与网络化教学相结合,即在线下采用讲授与课堂互动,作业等教学环节,学习课程的基本知识和应用以及其中蕴含的科学思想方法;线上则通过不同课程资源中学生的自主学习、不同教学活动的组织与实施等,达到教学、管理、评价相结合的教学体系,并培养学生自主学习的习惯与能力。通过二者的相互融合,提高学习效率,以达到更好的教学效果。同学们的课堂活动、章节测试、问题讨论等将以一定权重计入课程考核成绩中。
本课程总学时数:54学时。
教师: 何广平, 孙艳辉 马国正
物理化学实验(2017级材料化学专业、新能源与器件专业)
课程简介:物理化学实验课程为材料化学、新能源与器件专业独立必修课程,课程综合了化学领域中各分支所需要的实验工具和方法,应用物理化学原理,通过使用仪器或由若干仪器组合成的测量系统对系统的某一物理化学性质进行测定,进而达到研究化学问题的目的,课程也为专业后续实验课程学习的先修课程。
物理化学实验课程的任务是培养学生综合运用所学知识,并能利用物理和化学领域研究中的一些重要实验技术和手段,研究物质的物理化学性质和化学反应规律,并解决有关化学问题的能力。课程的开设,体现理论与实验的辨证关系,是培养化学专业与近化学类专业人才不可缺少的课程。课程涵盖基本技术训练、基础实验和应用型实验,学生独立完成12个实验,包括涉及电学、温度、压力与光学内容的基本技术实验,涉及化学热力学、化学动力学、电化学、表面与胶体化学等分支内容与方法的原理性实验和研究性实验,并体现专业特点。
由于物化实验涉及多种仪器、装置、构造原理等,仅通过教材,学生难以进行课前预习,极大的影响了实验前的预习效果。而教师通常课前仅针对开设的实验,具体讲解实验目的、原理与应用,学生虽能在课堂完成实验,但更多的是被动学习,缺乏探究、思辨、互动与主动学习的过程。此外,由于学时的限制,教师也难以在课堂上拓展教学空间,达到“授之以渔”的目的。作为实验课程的评价环节,仅通过实验报告和期末考试,缺乏实验过程的评价,不利于调动学生学习的积极性和主动性。因此,课程将结合砺儒云平台,采用线上与线下相结合的教学方式,以弥补学生实验预习的不足以及课程评价的单一化,并通过网上教学活动的组织,注重学生在学习过程中思辨能力与自主学习、合作能力的培养,形成教学、管理、评价相结合的教学体系,最大限度地达到物理化学实验课程的教学要求。
课程学时 72
任课教师:何广平 孙艳辉 肖信、林晓明、蔡跃鹏,马国正、
互联网+15级财务管理专业实习
通过互联网资源,将学生参与实习的过程通过文字,PPT 和视频的形式记录下来,并上传到互联网,能够保留并且向后来者展示真实的实习实践活动。
managing people and organization
This unit is designed to enable you to gain an understanding of the different approaches to managing an organization in today's dynamic and complex business environment . It will introduce you -whenther inending to or working in an administrative, commercial or management role --to current managemnt theoried to enable you to use these to evaluate organizational effectiveness.
公共关系(Public Relations)
公共关系学是一门新兴的边缘性,交叉性学科。其宗旨是通过开展双语教学,帮助学生了解、熟悉和掌握公共关系学的基本理论、基本知识和公共关系实务活动中的基本方法与技巧,同时从专业角度,开拓思维,扩大学生视野,提高英语听、说、读、写、译五项技能。
公共关系作为一种管理职能、经营策略、传播行为和现代交往方式,已逐渐应用到各行各业的组织管理之中,是现代社会中支持组织和个人事业成功不可或缺的学问。《公共关系学》是一门跨学科的综合性应用科学,它由经营管理科学、信息传播学构成其理论基础,它的思想原理又吸收了现代社会学、心理学、经济学、市场营销学、行为科学、广告学等学科的最新成就在管理科学上的应用部分,并且概括了现代企业管理和行政管理的一些重要思想、方法和艺术技巧,成为现代大学生应修的通识教育课程。《公共关系》是一门新兴的学科,它主要研究社会组织如何运用各种信息传播、双向沟通等手段,为其创造良好的社会关系环境,使其与各有关公众保持良好互动,以建立组织形象的知名度和美誉度,达到组织与社会的同步发展。

