砺儒云课堂

【课程定位】

“光学发展与人类文明”是光学类通识教育课程，属科学教育范畴，也可作为光学学科的导论课。课程团队基于“注重基础认知、纵向培养能力、横向扩展视角、提升情操意志”的理念，从知识、能力和素质三方面重构内容体系，助力全民光科学素养的培养、国家高等教育“双一流”建设战略中光学人才的培养。

【课程内容】

课程立足于光科学发展史，设计了“古代光学的萌芽、经典光学的建立、现代光学的发展”三个模块的教学内容，各模块的学习内容均包括”知识与科学思维、技术应用与创新“两个教学维度。

“知识与科学思维”维度：以“光是什么”为线索，纵向追踪光学萌芽、几何光学、波动光学、量光初创和现代光学五个发展阶段的典型案例，展示了人类对光本质问题的科学认知历程，引导学员建立光学的基本知识体系，了解基本概念、原理与生活常识，实现科学与实用的连接；分析蕴含的科学思维元素，探讨科学发展的内在规律，培养理性思考、科学分析解决问题的能力及科学精神，增强知识创新和技术创新的能力。

“技术应用与创新”维度：横向探索光学的跨文化、多学科互动问题，涉及古希腊、古阿拉伯、中国、欧洲等的光学萌芽发展与应用案例，与自然哲学、几何学、建筑美学、天文学、绘画艺术等学科交融，引导学生了解光学的广博性和多元性特征，实现光学相关综合能力的培养，从更广阔视角看待光学发展与人类文明的关系，反思人类、自然、科技、社会与未来之间的多元关系，建立正确的历史观、价值观和社会责任感。

本课程是华南师范大学汕尾校区数据科学与工程学院专业选修课程。主要讲授Java语言的语法规则和面向对象的程序设计方法。内容涵盖Java的基础数据类型、编程规范、运算符使用规范、类的设计开发方法、类的继承、接口的实现、异常处理、多线程开发、基于Swing的图形界面开发和输入输出操作等方面。

本课程主要任务是进一步培养学生的程序设计和开发能力，包括逻辑思辨能力、抽象能力、算法到代码的转化能力、代码调试能力等。使得学生了解Java语言处理实际问题的方式方法，并有能力设计、编写较大规模程序代码，为日后工作奠定基础。

本课程需要学生具备一定的编程基础知识，最好曾系统化地学习过C语言或C++语言，了解计算机基础知识，了解面向过程的编程方法和常用算法。本课程将从基础讲述面向对象的程序开发，因此不需要前期掌握此内容。

本课程包含理论课32学时和上机实验16学时。

学科背景：人机交互的软件工程方法是一门综合学科，它与认知心理学、人机工程学、多媒体技术、虚拟现实技术等密切相关。随着人机交互领域新型交互设备的飞速发展，具备分析和应用人机交互的前沿新技术和新交互理论。

此课程的目的和意义：使学生掌握人机交互的研究对象、研究内容，建立正确的认知观；学会各种交互设备的使用、理解并掌握各种交互技术；理解并掌握可用性分析原理并对界面的可用性做出正确的评估；理解并掌握人机交互界面的表示模型及软件结构。从而为后续专业课程的学习和从事交互设计的研究打下坚实的基础。在有效的人机交互策略案例中启发学生注意观察、发现问题，以逻辑推理与分析的方法分析和解决问题，培养系统思维和辩证思维。在潜移默化中坚定学生理想信念、建立远大的职业理想与正确的职业道德观念，本课程以生为本，对提高学生的科学素养，培养实事求是的科学精神有重要意义和实践价值。

课程主要内容：各种用于交互式产品开发的软件分析、设计和评估技术，包括：可用性工程、人机交互界面的经典模型、人机交互的需求工程方法（任务分析、原型等）、人机交互的设计方法（设计原则；交互模式；可视化设计；交互式设计）、人机交互的实现与测试技术，以及人机交互的评估技术（启发式评价；专家评审；观察与调查用户）等。

 课程的总体特点：本课程以培养科学思维、技术思维和文化自信为目的，理解并掌握人机交互界面设计的基本概念、基本理论、方法、模型、原则以及模式。通过系统学习人机交互技术的知识，培养正确价值观、强化创新意识、科学素养、生活处事哲理等。包括：1、社会主义核心价值观的培养。2、民族自信及创新意识的培养。3、科学素养的培养。4、团队协作能力的培养。5、道德素质和法治素养的培养。6、生活处事哲理的灌输。从而为后续专业课程的学习和从事交互设计的研究打下坚实的基础。

This course is just for fun. And, it will.

中国是金融大国，但目前仍难称金融强国。譬如在国际结算领域，囿于软硬件水平，人民币在国际结算中的比重并不高，结算效率和效果都亟需提升……

主要讲授Oracle数据库的基础概念、知识和技术，注重培养Oracle数据库技术的基本操作技能。课程内容体系完整，覆盖了Oracle数据库技术的主要组成部分，设置有Oracle数据库概述、管理与开发工具、数据库运行状态维护、物理存储结构、逻辑存储结构、数据库对象管理、数据库安全管理、数据库备份与恢复以及PL/SQL程序设计等内容。