数工院专业研习与科研训练(2025-26第二学期)
コースカテゴリ数据科学与工程学院
专业研习与科研训练自2024年起设定为数据科学与工程学院选修课程，本课程以线上学习为主，通过观看视频、课件等学习资源，了解数据科学与工程作为一门学科的发展历史、研究方法、代表性项目和最新进展等。课程计32学时，完成规定任务并通过线上测试后可获得2学分。
教師: 董梁
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Continuos Workforce Development（J491 47）
コースカテゴリInternational Business College
Unit purpose
The purpose of this unit is to provide learners with the knowledge and understanding of how
organisations identify and implement continuous training and development of their employees.
In particular, learners will develop the ability to produce an organisational training strategy,
design a training programme and training activities and plan an evaluation strategy for the
training programme.
教師: 吴佳彦
基础英语（4）跨文化交际与传播 (25-26下学期)
コースカテゴリ汕尾校区公共课教学部
In an increasingly globalized society, the ability to navigate diverse cultural landscapes is no longer just an asset—it is a necessity. This course explores the complex dynamics of how culture shapes our perceptions, values, and communicative behaviors. By examining the invisible rules that govern social interaction across the globe, students will develop the critical empathy and practical skills needed to thrive in multicultural environments. From deconstructing systemic biases to mastering the nuances of nonverbal cues, we invite you to step beyond your own perspective and build the bridges necessary for meaningful global citizenship.
教師: 刘馨月
（周三下午）多媒体系统原理与技术(25-26下学期)
コースカテゴリ教育信息技术学院
《多媒体系统原理与技术》是为教育技术专业大一新生开设的专业基础课（共16周48学时），旨在促使学生从多媒体“消费者”转型为“创造者”。课程坚持理论与实践并重，核心内容紧扣教育应用：首先，从底层逻辑剖析文本（如多种字符编码体系与超文本）、音频、图像与视频等多媒体元素的数字表示原理及其在教学中的交互应用；其次，深入解析多媒体数据的压缩机制（如无损/有损算法、JPEG与MPEG视频压缩标准），以突破海量数据在存储与网络传输中的物理限制；最后，课程将底层技术与教育系统深度融合，引入ADDIE教学设计模型，并探讨流媒体及生成式人工智能（如ChatGPT）等前沿技术对现代教育的深远影响。期末通过“微型互动教学模块”的实战设计项目，全面培养学生“为教育目标”创作和设计多媒体系统的综合应用能力。
教師: 王俊晖
多媒体系统原理与技术(25-26下学期)（周二晚）
コースカテゴリ教育信息技术学院
《多媒体系统原理与技术》是为教育技术专业大一新生开设的专业基础课（共16周48学时），旨在促使学生从多媒体“消费者”转型为“创造者”。课程坚持理论与实践并重，核心内容紧扣教育应用：首先，从底层逻辑剖析文本（如多种字符编码体系与超文本）、音频、图像与视频等多媒体元素的数字表示原理及其在教学中的交互应用；其次，深入解析多媒体数据的压缩机制（如无损/有损算法、JPEG与MPEG视频压缩标准），以突破海量数据在存储与网络传输中的物理限制；最后，课程将底层技术与教育系统深度融合，引入ADDIE教学设计模型，并探讨流媒体及生成式人工智能（如ChatGPT）等前沿技术对现代教育的深远影响。期末通过“微型互动教学模块”的实战设计项目，全面培养学生“为教育目标”创作和设计多媒体系统的综合应用能力。
教師: 王俊晖
教師: 陈曦
教師: 平功波
固体物理(2026 上半年)
コースカテゴリ材料与新能源学院
The purpose of Solid State Physics is to explain some features of normal metals, semiconductors and isolators, the basic knowledge of quantum mechanics and statistical mechanics is applied in this course, you will see how theoretical physicists tackle various phenomena in the real world.
Solid-state physics maybe the most difficult course among all undergraduate majors.
Hope you all enjoying ～
教師: 殷雷
25级 College English (2) (Foshan Campus)
コースカテゴリInternational Business College
Basic English is a core compulsory course for non-English major undergraduates of SCNU as an important part of their general education. In this course, the textbook of iEnglish is selected as the principle teaching resources. iEnglish enables learners to encounter, or meet the kinds of texts in humanistic and sociological subjects, native language and challenging tasks . Besides, the major task of this course is to cultivate students’ comprehensive ability of reading, writing ,listening and speaking general English in life, as well as their ability of cross-cultural communication between Chinese and foreign cultures, so as to meet the students’ basic needs of college study, international communication, and future work and employment, and enhance their autonomous learning ability and cultural literacy.
教師: 李佩华
逻辑学(2026）
コースカテゴリ马克思主义学院
科技人才教育三位一体，作为新质人才要求与人工智能协作共处，逻辑思维是必备能力。学生通过素质模块、技术模块、创新模块和应用模块等系统进行思维品质提升，成为崇尚理性，擅长论证，具有创新思维能力的时代新人。
服装设计方法(25-26下学期)
コースカテゴリ创新发展研究院
《服装设计方法》课程于2023年立项华南师范大学质量工程建设项目在线开放课程，课程计划将线上知识学习与线下课堂互动相结合，进一步延展课程教学的广度与深度，实现知识学习、资源共享、教学互动的灵活机动，以“线上+线下”的混合模式实现教学效果的最优化。课程是服装与服饰设计专业的必修课程，从专业知识学习入手,培养学生的设计思维和动手能力, 让学生在理论与实践相结合的学习过程中学会服装设计的方法。在课程设计中将中国文化资源的学习实践引入课堂，潜移默化的培养学生的文化自信与传承责任感，为民族元素的设计创新贡献力量。同时将生成式人工智能辅助服装设计的方法引入，更好的赋能学生的专业学习。
化学史(25-26下学期)
コースカテゴリ化学学院
“化学史”是一门化学和历史的交叉学科，因此《化学史话》课程针对其本身对化学内容要求不深、知识面广、综合性强、富寓哲理的特点，作为文理结合、学科交叉的通识课，通过对化学发展历史的全面了解与重点理解，体会化学发展的基本轨迹与艰难曲折，学习化学史上名人的奋斗精神，激发学生的爱国热情与求知欲望，达到体现师范教育的特色、拓展学生知识面、消除“化学盲”、提高全体学生（特别是师范生）的科技素质、培养复合型人才的教学目的。
教師: 谢俊鹏
Liru Chat